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56種英語教學團體活動
作者：
作者：Catherine Bryden
譯者：
郭立慧
分類：
語言工具
／
英語進修
出版社：
優百科
出版日期：2000/1/1
ISBN：9570377453
書籍編號：bk0028162
頁數：158
定價：
200
元
優惠價：
79
折
158
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 所有的活動皆十分生動有趣，是特別針對台灣中、小學生學習英語而設計的。不但從中可學到英語，也可訓練出青少年絕佳的口才，強化社交能力及溝通技巧。 <FONT COLOR="#AA0000">■ 序</FONT> <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> New Ways of Learning New Ways of Teaching Activities Teaching Techniques Learning Techniques Signs of Improvement Classroom Guidelines Stages of Development: children from 5 to 7 Stages of Development: children from 7 to 11 Stages of Development: children from 12 to 16 ACTIVITES 1.COMMUNITY BUILDING DO YOU KNOW SLIP GAME TWO MINUTE INTERVIEWS INTERVIEW YOUR TEACHER INTERVIEW QUESTIONS YOU’RE GREAT！ THUMBS UP！ DAILY JOURNALS QUESTIONS OF THE DAY QUICKIE START-UPS！ 2.LEARNING ABOUT EACH OTHER WHAT DO WE HAVE IN COMMON CHILDHOOD MEMORIES HOW ARE THEY FEELING？ HOW DO YOU FEEL？ EVERYONE LIKES A SECRET THIS IS ME DESCRIBE YOURSELF ALL ABOUT US RED SOCKS！ YOU AREN’T LISTENING TO ME！ LEARNING TO LISTEN ADVICE COLUMN I DON’T SEE WHAT YOU SEE MARY LIKES BASEBALL WHAT DO YOU THINK？ I WISH MARC LIKES CHOCOLATE 3.BUILDING COOPERATIVE SKILLS GROUP DECISIONS DRAWING DOUBLES ANIMAL GROUPINGS PUZZLES DIALOGUE PUZZLES STRIP STORY SECRET MAP NEWSPAPER HUNT 4.BUILDUNG CREATIVITY BRAINSTORMING GRAFFITI TIME CREATIVE STORY TELLING ROLE PLAYS 3 WORDS TO A STORY BLAH,BLAH,BLAH MAKING COMPLETE SENTENCES COCKROACH CRICKET VOCABULARY REVIEW IMPROVISE！ DETECTIVE TESTING 1,2,3 CHARADES IMAGINARY OBJECTS AM I MICKEY MOUSE？ THIS IS A BASEBALL STOP THAT SENTENCE！ AND THE MEANING IS UNFINISHED SENTENCES MEMORY MIME TREASURE HUNT <FONT COLOR="#AA0000">■ 作者簡介</FONT> Cotherine Bryden Continual interest in developing specialized workshops/seminars/activities using active learning methods where participants acquire new skills in fun , high –energy learning environments. In Taiwan English services consultant: group facilitator, program director for language camps , ESL instructor, writer & editor. Long term goals To have every day of life be an adventure like a day at camp. Last words If we as teachers and guides are not having fun or learning about ourselves in our work, then the chances are good that our students are not having fun or learning either.
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