µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
^¤åEmail¡A§AÀ³¸Ó§Û³o¤@¥»¡I¡G(¶WÈ¥úºÐªþÃØ¥þ®Ñ±`¥Î±¡¹Ò^¤åEmail½d¥»¡Aª½±µ½Æ»s¶K¤W¦n²³æ¡I)
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¥DÃD±´¯Á¦¡½Òµ{¹ï¦¨¤H^¤å¼g§@¾Ç²ßªÌªº¼vÅT
§@ªÌ¡G
李利德
¤ÀÃþ¡G
»y¨¥¤u¨ã
¡þ
^»y¶i×
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¹ê½î¤j¾Ç¼Æ¦ì(SG)¥Xª©¦X§@¨t¦C
¥Xª©ªÀ¡G
¨q«Â¸ê°T
¥Xª©¤é´Á¡G2006/9/30
ISBN¡G9867080890
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0165003
¶¼Æ¡G366
©w»ù¡G
440
¤¸
Àu´f»ù¡G
88
§é
387
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¥DÃD±´¯Á¦¡½Òµ{¹ï¦¨¤H^¤å¼g§@¾Ç²ßªÌªº¼vÅT
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
內容簡介
有ų於¹L往國內^»y文教學的僵化及¹L於注«支Â÷破碎的»y¨¥分析¡A此書以全»y文(WholeLanguage)的理½×為基礎¡A加上羅傑斯(CarlRogers)以人為中心的教¨|理念¡A以及弗¹p勒(PauloFreire)的¸Ñ放型教¨|(EducationofLiberation)¡A以期提供成人學習^»y文Ū寫的另一種嚐¸Õ¡C全»y文強½Õ»y¨¥的整Åé性及»y¨¥學習的不可分割性¡C»{為»y¨¥學習的最佳狀態是Å¥¡B»¡¡BŪ¡B寫同時並¦æ¡A且完整的故事內容優於片段的單句練習¡C 此外¡A全»y文強½Õ有意義的學習必¶·是學習內容»P學生的I景¡B生活¡B¿³½ì密切相Ãö¡C同樣地¡A羅傑斯的人本主義教¨|Æ[¡A»{為學習ªÌ是一切學習的中心¡A教學ªÌ應尊«學習ªÌ¡Aµø學習ªÌ為獨特的個Åé並充滿潛在的¯à力¡C弗¹p勒(PauloFreire)的¸Ñ放型教¨|(EducationofLiberation)也»{為學習ªÌ有潛在的¯à力¡A尤其是成人學生¡C成人學生有Â×富的人生經Åç及專業I景¡A³o些¸ê源應³Q尊«¡C因此¡A學生可以是¦Ñ師的¦Ñ師¡A¦Ñ師也可以是學生的學生¡C弗¹p勒(PauloFreire)主張學習應是一種持續對½Í的Ãö係¡A學習ªÌ³z¹L»P¦Û¨¡B環境¡B社會的持續對½Í¡A思¦Ò¡B批判¡B並應用所學¡C 基於上z的理½×¡A不Ãø»{定^文寫作是學習ªÌ內在思想的呈現¡A¦Ó«D單單字句組合的練習¡C寫作ªÌ必¶·對他想呈現的思想內容有¿³½ì或有意¨£¡A才有可¯à竭盡所¯à搜尋恰當的字眼¡A以ªí¹F他的想法¡C 因此¡A^文寫作½Ò程是否也¯à提供³o樣的學習彈性和空¶¡¡AÅý學習ªÌ¿ï擇¦Û己Ãö注的ijÃD¡A¶i¦æ¾\Ū¡B°Q½×¡B寫作分享¡A並在³o¹L程中提升^文寫作的¯à力¡A就成為本書所Ãö注的主nijÃD¡C
作ªÌ簡介
李利德 ‧學歷¡G淡江大學^文研究所^»y教學博士(Ph.D.inTESOL)¡B美國¦è密¦è根大學(WesternMichiganUniv)»y¨¥研究所^»y教學碩士(M.A.inTESOL)¡B國立台灣大學外文系(夜¶¡³¡)文學士 ‧現¾¡G實½î大學應用外»y學系兼任副教授 ‧經歷¡G淡江大學^文系兼任副教授¡B國立台灣大學»y文中心兼任教師¡B國立台北科技大學共同科兼任Á¿師 ‧榮ÅA¡G博士½×文榮獲第一屆傑出教¨|»â域博士½×文獎(°]團法人李³s教¨|基ª÷會提供)
1¤é1¥y«¬ ¤¤°ªÄÖ¦Û
ÃöÁä^³æ 2¡G108
¥´³y¦¨¥\²ßºDªº^»y§Û
GEPT·s¨î¥þ¥Á^ÀË
GEPT ·s¨î¥þ¥Á^
FUN¾Ç¬ü°ê¦U¾Ç¬ìªì
FUN¾Ç¬ü°ê¦U¾Ç¬ìªì
³o¼Ë¾Ç¥~»y¤~¦³®Ä¡G¥~
µJÂI^»y¾\Ū 1¡G¤»
±q^¤å¤åªk¥y«¬¨ìµu¤å
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C