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小學就學會:情緒管理、時間管理及第二專長 我們以為大人才需要的能力,她「提早」讓小學生學會! 一位看得遠的老師! 這些能力,早學會,早受用! 「我,不可能改變孩子的出身,但可以讓他找到其他亮點!」──黃湘玲老師 每個不同資質的孩子,都能找到自信與亮點。 全台「閱讀典範教師」,帶你看見最不一樣的孩子。 你所不知道的小學現況: 才五六年級,青春期已報到,心裡滿是躁動與叛逆; 除了學校功課,還要上安親班、才藝班,一天時間都不夠用; 如果課業不突出,就往往被忽視…… 但,有位老師決定扭轉…… 情緒管理:她教孩子如何與大人溝通, 孩子學會清楚表達自己的想法,而「藍黃紅」制度,更讓孩子學會自律。 時間管理:除了準時做完學校功課,孩子也學會安排自己每一天的作息, 因為除了學校功課,孩子還忙著上才藝班、安親班等。 她讓孩子學會善用時間。 第二專長:為給孩子更多成功經驗,讓孩子更有自信, 她半鼓勵半強迫孩子參與社團,更善用班上「代理制度」,給孩子更多課業以外的舞台。 除此之外,她所任教的 這個班級不說謊 這個班級愛寫作 這個班級愛做好事 這個班級很公平 這個班級老師不罵人 這個班級會好好說話…… 她的班級經營成功,但背後的理念卻更動人與強大。 她所一心繫念的是孩子的成長「不可逆」, 於是培養孩子擁有面對未來的能力,更顯刻不容緩。
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