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交»Ú^»y 內容簡介 大學^»y教學n«µø培¾i學生¹B用»y¨¥¶i¦æ交»Ú的¯à力¡C在教學¹L程中教師既n傳授必n的»y¨¥知ÃÑ¡A也n引導學生¹B用所學的»y¨¥知ÃÑ和技¯à¶i¦æ廣泛的»y¨¥交»Ú活動¡C教學活動不但n有利於»y¨¥¯à力的°V練¡A也n有利於交»Ú¯à力的培¾i¡C大綱的³o一n求向傳統的»y¨¥教學提出了更°ª的n求¡G»y¨¥教學不僅n幫學生¡u¿é入¡v»y¨¥¡A更«n的是如何引導學生¡u¿é出¡v»y¨¥--³o也正是交»Ú教學法的ÃöÁä¡A即¡G抓¿é入方法和刺激活化學生的思¦Ò¡A刺激¿é出的產生¡C »y¨¥大師呂淑湘先生»¡¡G¡u»y¨¥的使用是一種技¯à¡A一種習慣¡C不同的»y¨¥當然n求不同的習慣¡A學習^»y就是¾i成使用^»y的習慣¡C一種習慣¡A只有³z¹L正確地模仿和反ÂÐ地實½î才¯à¾i成¡C¡v也就是»¡¡An學會^»y¡A應¸Ó從模仿入手¡A經¹L反反ÂÐÂÐ的練習¡B應用¡A最終¹F到習慣成¦Û然的境界¡C 為¹F到上z目的¡A本書的內容全³¡取材於日常生活¡B工作和一些熱ªù¸ÜÃD¡A具有涉及±廣¡B內容新穎¡B有啟示意義以及篇章短小¡B單字¶q小等特ÂI¡C¦Ó且¡A本書中的»y¨¥ÂI復現率比¸û°ª¡A³o就更加便於學生模仿和°O憶¡C此外¡A本書的五種練習¶µ目均以提°ª^»yÅ¥»¡寫͝à力為目標¡A每一¶µ³£n求學生³z¹L動口¡B動筆¡B動¸£¡A並在½Ò外查找和¾\Ū相Ãö¸ê料來完成¡C 使用本書的ÃöÁä在於以學生為主¡B精Á¿多練¡C在½Ò堂上教師應以½Ò文內容為基礎儘¶q創³y機會Åý學生練習Å¥»¡¡A使學生在練習和實½î中掌握½Ò文¡C為了培¾i學生的¦Û學¯à力¡A應督促學生充分做好¹w習和½Æ習工作¡A因為只有¹w習和½Æ習做到位了¡A學習效率才¯à提°ª¡A也才¯à使每一½Ò的學習¹F到最佳效果¡C 本書可分六步¶i¦æ¡G第一¡A½Ò前師生°Q½×½Ò文內容¡C在上新½Ò前教師可以提問一些»P½Ò文相Ãö的思¦ÒÃD¡A目的是培¾i學生¹w習及¾\Ū時思¦Ò的習慣¡C°Q½×形式可以多樣化¡C第二¡A教師對½Ò文中的»y¨¥ÂI¶i¦æÁ¿¸Ñ¡CÁ¿¸Ñ«ÂI應放在µü»y用法及使用場合上¡C為幫助學生正確掌握½Ò文中的習慣用»y¡A對比中^文»y¨¥及文化差異是«D常必n的¡C第三¡A內容理¸Ñ和°Q½×¡C結合練習Ⅰ中和練習Ⅲ中的理¸Ñ問答及°Q½×ÃD¡AÁp繫現實生活¡A對每½Ò的¸ÜÃD¶i¦æ深入°Q½×¡C第四¡A寫摘n¡C根據練習Ⅱ的n求¡A指導學生把練習Ⅰ中問ÃD的答案用¾A當的³s接µü³s³e成一篇摘n¡A³o樣做可以幫助學生³v漸擺²æ想好中文再Ķ成^文的不¨}習慣¡C第五¡A漢Ķ^練習¡C以³o樣六步³B理½Ò堂教學¡A既¯à使學生扎實地掌握所學內容¡A又有利於練好¡uÅ¥»¡寫¡v基本功¡C ų於本書實用性強¡A也可供希望提°ª^»y交»Ú¯à力的社會人員¦Û學使用¡C 由於編ªÌ程度有¡A書中Y有不周之³B¡A½Ð各位同仁提出寶¶Q意¨£¡A以便改¶i¡C
¥Ø¿ý «e¨¥ 5 Book One 8 Lesson 1¡@A University Town 9 Lesson 2¡@A Lucky Customer 13 Lesson 3¡@Save the Library 17 Lesson 4¡@A Market Place for Toronto 21 Lesson 5¡@The Cost of Food 25 Lesson 6¡@Population 30 Lesson 7¡@The Neighborhood Luncheonette 35 Lesson 8¡@Farming in the City 39 Lesson 9¡@Mr. and Mrs.Trucker 43 Lesson 10¡@Women¡¦s Liberation : a Long Way to Go 48 Lesson 11¡@Chicago Unblocks Traffic 53 Lesson 12¡@Life in a New Country 58 Lesson 13¡@In a Bookshop 63 Lesson 14¡@Public Transport 68 Lesson 15¡@A Short Autobiography 74 Lesson 16¡@People and Oceans 80 Lesson 17¡@Changing Eating Habits 85 Lesson 18¡@Robots 91 Lesson 19¡@Air Pollution 96 Lesson 20¡@Categories of Education in the United States 101 Lesson 21¡@Cars That People Throw Away 106 Lesson 22¡@Aquaculture : New Hope for Food 111 Lesson 23¡@Carry on a Proud Tradition 116 Lesson 24¡@Alternative Medicine¡XAcupuncture 122 Lesson 25¡@Cheaper and Better than Drugs 127 Book Two 132 Lesson 1¡@Background Music 133 Lesson 2¡@Rubbish Need Not Be Wasted 138 Lesson 3¡@The Only Thing People Are Interested in Today Is Earning More Money 142 Lesson 4¡@Millions of Oliver Twists Live in Streets 147 Lesson 5¡@How New York Became America¡¦s Largest City 151 Lesson 6¡@Americans Rediscover Fitness in Their Feet 156 Lesson 7¡@Family¡XFor and Against 161 Lesson 8¡@The Language of Advertising 166 Lesson 9¡@The Motor Car¡Xa Boom or a Menace 170 Lesson 10¡@Does Tobacco Make Economic Sense? 175 Lesson 11¡@The Sale of Council Houses 179 Lesson 12¡@Self-Medication 185 Lesson 13¡@What do Parents Owe Their Children? 190 Lesson 14¡@Japan¡¦s Education System 197 Lesson 15¡@How to Handle Criticism 203 Lesson 16¡@Students Urged to Play Their Part 211 Lesson 17¡@Village Thinks Small and Shines 216 Lesson 18¡@You Can Speak in Public 222 Lesson 19¡@The Importance of Economics 229 Lesson 20¡@Why Japanese Cars Still Sell 237 Lesson 21¡@Putting an End to Putting Things Off 247
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