登入
|
註冊
|
會員中心
|
結帳
|
培訓課程
魔法弟子
|
自資出版
|
電子書
|
客服中心
|
智慧型立体會員
書名
出版社
作者
isbn
編號
5050魔法眾籌
|
NG書城
|
國際級品牌課程
|
優惠通知
|
霹靂英雄音樂精選
|
學校沒教的讀書方法
.
圖書館身心障礙讀者服
文學小說
文學
|
小說
商管創投
財經投資
|
行銷企管
人文藝坊
宗教、哲學
社會、人文、史地
藝術、美學
|
電影戲劇
勵志養生
醫療、保健
料理、生活百科
教育、心理、勵志
進修學習
電腦與網路
|
語言工具
雜誌、期刊
|
軍政、法律
參考、考試、教科用書
科學工程
科學、自然
|
工業、工程
家庭親子
家庭、親子、人際
青少年、童書
玩樂天地
旅遊、地圖
|
休閒娛樂
漫畫、插圖
|
限制級
閱讀在領域教學的實踐
作者:
林巧敏
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
叢書系列:圖書資訊學研究叢書系列
出版社:
元華文創
出版日期:2025/3/31
ISBN:9789577114242
書籍編號:kk0599022
頁數:310
定價:
500
元
優惠價:
79
折
395
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
訂購後立即為您進貨
訂購後立即為您進貨:目前無庫存量,讀者下訂後,開始進入調書程序,一般天數約為2-10工作日(不含例假日)。
團購數最低為 20 本以上
評價數:
(請將滑鼠移至星星處進行評價)
目前平均評價:
文字連結
複製語法
閱讀在領域教學的實踐
圖片連結
複製語法
分
享
內容簡介
作者介紹
書籍目錄
同類推薦
閱讀在領域教學的實踐 內容簡介 將閱讀融入各學科教學,不僅能促進學生對於各學科知識的掌握,也能利用閱讀文本導入情境,引導討論、培養思辨能力,增強學生的批判性思維和問題解決能力。閱讀教學往往也是建構學生資訊素養能力的學習過程,能培養學生具備資訊檢索和運用資訊的自學能力,可奠定終身學習的基礎。 將閱讀融入各領域教學已然成為趨勢,本書介紹運用閱讀教學融入領域課程的實踐,藉由不同領域學科導入多元文本或閱讀策略教學的實例,提供學校進行教學規劃或是課程設計的參考,期盼透過閱讀教學促成跨學科領域合作,營造學校閱讀和教學融合的新風貌。 本書特色 本書探討如何透過閱讀提升學校教學成效,涵蓋閱讀策略應用、文本選擇與教學實踐,藉此促進學生批判性思維、建立跨學科連結和理解,培養自主學習力和終身學習態度。 本書適合教師與閱讀相關工作者參考。
作者簡介 林巧敏 學歷 國立臺灣大學圖書資訊學系學士、碩士、博士 現職 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 特聘教授兼圖書館副館長 經歷 中華圖書資訊學教育學會理事長 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所所長 國立政治大學圖書資訊學數位碩士在職專班執行長 教育部圖書館事業諮詢會委員 教育部國教署全國圖書教師輔導團北一區召集人 國立臺灣圖書館身心障礙者圖書資源利用諮詢委員 國家檔案管理委員會委員 圖資與檔案學刊共同主編 國家圖書館編目組主任、閱覽組主任、採訪組主任 檔案管理局專門委員兼副組長 研究專長 檔案管理、電子文件、數位典藏、學校閱讀、身心障礙讀者服務 重要著作 《圖書館身心障礙讀者服務指引》、《檔案使用調查與案例分析》、《檔案應用服務》、《圖書館身心障礙讀者服務》 學術成果 學術期刊逾百篇,專書6本,曾獲政治大學教學優良教師獎、學術研究優良獎、優良數位學習課程等獎勵。
目錄 序 言 第一章 緒論 第二章 國小圖書教師與學科教師協作教學 第三章 檔案融入中學歷史課程之意見調查 第四章 探究式教學融入歷史課程教學實例 第五章 繪本融入國小性平教育之教學實例 第六章 繪本創作融入美感教育之教學實例 第七章 閱讀策略融入數學課程之教學實例 第八章 結語
像學霸一樣讀書:【用
好好說,好好教-零吼
【靜師芬芳錄】用心.
SEL全方位實踐指南
SEL全方位實踐指南
歷史上的小朋友怎麼長
跟全世界交朋友【套書
向全世界的小朋友說:
不教養的勇氣(增訂版
優秀不是逼出來的!孩
為了保障您的權益,新絲路網路書店所購買的商品均享有到貨七天的鑑賞期(含例假日)。退回之商品必須於鑑賞期內寄回(以郵戳或收執聯為憑),且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、內外包裝、隨貨文件、贈品等),否則恕不接受退貨。