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思維的起點，早期教育的啟蒙：記憶、觀察、專注、創造的系統訓練……從膽怯到積極，提升表達與合作能力
作者：
周雲煒
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：親子教養
出版社：
沐燁文化
出版日期：2024/7/31
ISBN：9786267372852
書籍編號：kk0585118
頁數：262
定價：
350
元
優惠價：
79
折
277
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
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思維的起點，早期教育的啟蒙：記憶、觀察、專注、創造的系統訓練……從膽怯到積極，提升表達與合作能力 內容簡介 尊重孩子、給予他們必要的自由， 同時培養品德和各方面能力， 讓孩子的天賦能夠充分發揮。 這些方法不僅有助於孩子健康成長， 也使他們在面對未來挑戰時更加自信。 ◤早期教育的重要性──用科學合理的方法，更早感知世界的美妙 孩子在出生後的頭三年，是其大腦發展和感知世界的重要階段，也是進行早期教育的黃金期。早期教育不僅可以幫助孩子在未來的學習和生活中更加出色，更是發掘孩子天賦的關鍵。如果這個時期父母能夠細心觀察和了解孩子，並適當地提供他們嘗試多種領域的機會，則有助於找到並強化孩子的特長和興趣。 ◤自然教育理念──教育不僅僅局限於學校或文憑 父母的呵護和引導被視為早期教育理念的重點。早期教育方案的設計包括為孩子制定健康方案，使用遊戲訓練法，藝術細胞提升法，引導孩子愛上學習的各種方法。尊重孩子、給予他們必要的自由，同時培養品德和各方面能力，讓孩子的天賦能夠充分發揮。這些方法不僅有助於孩子健康成長，也使他們在面對未來挑戰時更加自信。書中還強調，良好的早期教育環境是孩子健康成長的基石，不應以孩子的健康為代價來強迫他們學習，這樣才能真正解放孩子的天性，讓他們在自然的氛圍中開心學習。 ◤學齡期的多面向發展──社交訓練的重要性 【模仿】 學習社交技能的重要方法，特別是男孩女孩一起玩的過程中，能夠理解和尊重不同性別的小朋友。透過旅途和遊戲訓練孩子的表達能力，培養孩子學會樂於分享、合作的重要品德。 【合作】 讓孩子學會接受別人，以及面對衝突的解決能力，這不僅使孩子能更快適應社會和團體生活，透過各種團體活動和興趣激發，孩子不僅能獲得更多的社交經驗，還能因此體會到與人合作的快樂。 ◤學習與品德的雙向培育──為其一生奠定堅實的道德基礎 【學習母語】 透過「空格遊戲」和「建設遊戲」等系統方法，可以讓孩子掌握語言的基本結構和詞彙。 【學習外語上】 遊戲和閱讀是最核心的方法，透過現實生活中的遊戲，如「豆莢遊戲」、「小士兵戰鬥」等學習數學概念，使其變得更加生動、有趣。 【藝術鑑賞】 透過藝術博物館的觀摩和剪貼簿等實踐活動，能夠敲開孩子對於藝術的感知與認識之門，更全面地培養視覺和審美能力。 【品德教育】 透過對孩子點滴進步的鼓勵，他們能建立起堅定的信念和自信心；而在溺愛與嚴格之間找到平衡，則能有效提升孩子的自制力。書中主張，孩子的自尊心需要父母的悉心呵護和客觀的評價，才能讓孩子真正學會尊重自己和他人。 本書特色 本書在尊重原著的基礎上，將斯特娜夫人的教育理念用更加通俗易懂的語言展示出來，將斯特娜夫人教育小維妮的例項透過文字的形式描述出來，讓大家更容易接受、理解，增強了說服力。除此之外，本書還結合了實際情況，提出家長應如何靈活應用「自然教育法」來教育孩子。
作者簡介 周雲烽 教育心理學博士，多次在親子雜誌上發表文章，文章受到讀者的一致好評，著有《壞掉的教養》、《他還小，不懂事？》等書。
目錄 第一篇 早期教育的依據─ 自然教育法 早期教育時間：孩子出生後就要進行早期教育 早期教育重點：找出孩子的天賦 早期教育重要性：放棄早期教育就等於放棄神童 早期教育理念：以自然教育法為依據 早期教育方案：對孩子進行教育的基礎 早期教育原則：不以孩子的健康為代價 第二篇 搖籃期五官功能的訓練 聽：讓孩子從美妙的聲音中獲得快樂 說：用恰當的方法來發展孩子的語言能力 看：讓孩子對事物有細緻的觀察、更深刻的理解 第三篇 嬰幼兒期自然教育法的使用方法 工具：越簡單的工具對孩子越有效 使用：自然教育工具的使用方法 引導：每個孩子都是帶著天賦出生的 遊戲：讓孩子學習的最好方法 音樂：聽力與情緒培養的有效途徑 第四篇 幼兒期的身體運動訓練 運動：解放孩子的身體，讓孩子運動 手工：放開孩子的雙手，讓孩子實踐 整理：培養孩子習慣的好方法 自主：培養孩子獨立、自強 第五篇 幼兒期的思維訓練 記憶力：記憶力是學問的基礎 觀察力：觀察是認知的源泉 專注力：專注力強的人更容易成功 想像力：科技進步的源泉 創造力：世界千變萬化的源頭 第六篇 學齡期的社交訓練 社交能力：讓孩子不再膽怯，積極成長 表達能力：讓孩子習慣真實的表達內心的想法 分享能力：分享讓世界更美麗 合作能力：讓孩子更快的適應社會和團體 第七篇 學齡期的成長 母親：賦予孩子生命同時影響孩子一生 食物：健康的食物和飲食習慣讓孩子健康聰明 學校：用自然教育的方法來開啟孩子的天賦 大自然：孩子最好的啟蒙老師 第八篇 學齡期的學習法則 母語：用「系統」的方法來學習母語 外語：用「有趣」來激發孩子的學習欲望 數學：找出讓孩子ㄞ枯燥學科的方法 美術：感官及意識的綜合訓練法 第九篇 孩子成長過程中的品德教育 鼓勵：在孩子的心裡埋下堅定的信念 自制力：孩子幸福的根基 堅韌：堅韌的性格也要透過後天的培養 責任心：讓孩子為自己所做的事負責 禮儀：禮儀是美好心靈的外在表現 自尊：自我尊重的孩子才會被尊重 誠實：讓孩子受用一生的品格 神話、童話：幫助孩子明辨是非 知識：讓人謙遜，使人進步 感恩教育：讓孩子心中充滿愛 內在動機：善用表揚和獎勵 第十篇 成長過程中的氣質養成 美麗：源於自信的力量 快樂：讓鏡子對著你微笑 幸福：童趣是幸福的源泉
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