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ISBN¡G9789866644382
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教Baby真Easy ¡u應用¦æ為分析¡v──Applied Behavior Analysis──是從心理學的¦æ為學派發展¦Ó來的教學方法¡A使用的範圍«D常廣泛¡F其«µøÂÇ由Æ[察來發ı¦æ為I後的功¯à¡A再經由客Æ[的分析¡A找出影ÅT¦æ為無法改ÅÜ的原因並加以½Õ整¡C本書作ªÌ為美國國家»{ÃÒ¦æ為分析師¡A³z¹L對¡u應用¦æ為分析¡v教學方式的分享¡A期¯à提供¿Ë師實用的方法»P孩子¨}性互動¡AÅý¿Ë子Ãö係更¿Ä洽¡A孩子更有教¾i¡C 目¿ý ¦Û序¡@人生的夢想是可以實現的╱³¯力瑜 Æ[念篇 ¡u當父母¡v也是一種¾業 Y是父母也有¡u¸Õ用期¡v ¿Ë子互動的«n元素 等你ªø大後就知¹D痛W¡H 你的孩子快樂嗎¡H 你ÁÙÃMµÛ三½ü¨®嗎¡H 教¨|孩子為什»ò不看書 ³£是短µø惹的禍 ¦Ñı得¦Û己的孩子不夠好¡H 怪力亂神ÄF小孩¡H n尊«孩子孩子Å¥得懂嗎¡H ½Ö教孩子撒ÁÀ的¡H 孩子的¨¤¦â範本為何小孩¶V來¶V不°t合¡H 孩子的模仿秀 矛盾的教¨|Æ[念 教孩子收玩具 Åý孩子一直可愛 獎勵¦æ為¦Ó不是獎勵人 不n小ÃD大作 你ÁÙ在打罵孩子嗎¡H 學會»¡¡u有用的廢¸Ü¡v 協助孩子成功 總是n有人在底層 有¡u禮¡v真好 ³s別人的孩子一°_教 Do what other people do! 應用篇 建立新¦æ為的六個步ÆJ 幾種增強技巧 教六個月的小娃 學手»y 善用正向指令 別摸¡I用看的 多Ãö注孩子的正±¦æ為 n用對獎勵 先¹ª勵他或先給糖吃¡H 獎勵時n多方¦Ò¶q 獎勵注意細節 善用籌碼 把球給爸爸 何必ÁnÁn催 ¸ú到廁所去笑 ¡u數到三¡v有用嗎¡H 孩子¡A哭¡u不得¡v ÅýÂF子最瘋狂的增強p畫 孩子為何吐口水¡H 教孩子守³W則 Á×¶}孩子挖好的³´¨À 緩½Ä技巧 Åý孩子¦Û己善後°V練 坐À\椅教孩子¦Û己吃¶º 當孩子只對幾樣東¦è有¿³½ì ½Ö偷了孩子的生活學習 火¨®上³Q打的小孩 來¦Û小baby的挑戰
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