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不當¦Ñªê也可以是好媽媽! 當台灣媽媽¹J上美國爸爸¡A 如何找出一條Åý孩子兼有中¦è文化優ÂI的教¾i之¹D¡H 前美國德立µØ中文學校¡]Chinese School of Delaware¡^校ªø的教¾i經Åç分享¡I 其實¡A媽媽不必當¦Ñªê¡A孩子不必¹s缺ÂI¡A 在堅持³W矩的同時¡A只n找到愛的平¿ÅÂI¡A 就不會在教¾i的¸ô上亂了¸}步¡A孩子也¯à穩當的成ªø¡C 每個小孩³£是獨立的個Åé¡A即使是同樣的父母所生¡A 每個人的天份和¸ê½è也不一樣¡A 每個小孩在不同的¶¥段¡A³£»Ýn不同的教¾i方式¡A來激發他們的潛¯à¡C 樣¡C 我深信¡A對子女的品德教¨|絕對比分數更«n¡C 我深信¡A學業成績絕對無法斷定一個孩子的一生¡I 我深信¡A孩子不一定n比父母強¡A但可以做更好的¦Û己¡I 媽媽決定µÛ孩子90%以上的素½è¡B前³~»P命¹B¡I 媽媽是孩子生命成ªø的»â¯è員——為孩子指ÂI方向¡A ¸Ñ答惑疑¡A引導孩子樹立正確的人生Æ[¡C 沒有一個小孩出生時¡A¨上ªþµÛ指示»¡明¡A 告¶D做媽媽的¡G³o個小孩的喜好是什»ò¡H 個性是什»ò¡H應¸Ó學什»ò才ÃÀ¡H 媽媽只¯à在一次一次的¿ù»~嘗¸Õ中¡A找出最¾A合的教¾i方式¡C ¾i¨|女兒十三年來¡A我並不ı得學校成績應¸Ó是女兒教¨|的«ÂI¡A 才ÃÀ學習也不是¡A¹D德教¨|才是最«n的¡C 我¿ï擇¹ª勵女兒做志工¡A做社區服務¡A ¿ï擇帶她們到山地小學去當義工¡C 我不奢求她們會°¨上瞭¸Ñ我的用意¡A但是¡A 我希望她們可以從小就有同情心¡A同理心¡A可以明¿ë是«D善惡¡C 當我接受女兒的一切優缺ÂI¡A即使¦Ò¸Õ不及格¡A 也不嚴µü³d備¡A女兒瞭¸Ñ我不是只有因為她們¦Ò¸Õ成績優異¦Ó愛她們¡A 她們的笑容不會稍減¡A她們對學校也不會心生恐懼¡C 每個小孩³£是獨立的個Åé¡A即使是同樣的父母所生¡A 每個人的天份和¸ê½è也不一樣¡A每個小孩在不同的¶¥段¡A ³£有可¯à»Ýn不同的教¾i方式¡A來激發他們的潛¯à¡C 但是¡A不管¸ê½è如何¡A 基本的價值Æ[和¹D德Æ[更會影ÅT小孩日後的為人³B事¡A°Z不比學業更加«n¡H
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