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成龍成鳳 引以為傲的孩子
作者：
方曉琳
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：幸福人生寶庫
出版社：
金文鼎出版公司
出版日期：2013/5/2
ISBN：9789578004993
書籍編號：kk0351182
頁數：368
定價：
299
元
優惠價：
79
折
236
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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成龍成鳳 引以為傲的孩子 如何在競爭激烈、波譎雲詭的人生歷程、社會叢林， 讓下一代腳踏一席地、頭頂一片天，出人頭地， 成為國家未來的主人翁，須先培育出，獨立自主、 樂觀進取的個性，它是終南捷徑也是不二法門。 教育專家魏得蒙博士，曾針對社會上成功傑出之菁英， 做過分析研究：發現一生成就的高低， 其關鍵取決於?蒙之初， 為人父母及其師長，能否付出愛心、耐心與用心； 有條不紊的做出學問及人品的正確導引、激發潛能， 培育出玉潔冰清的價值人生觀。
方曉琳 1975年出生於花蓮玉里，其母為阿美族原住民，父為一職業軍人。 1999年畢業於師大兒童教育心理學系，並取得碩士學位， 現為木柵某國中教務主任。2003年嫁夫某大企業財團二代少主， 但僅維持短暫婚姻；目前除任教職外，課餘閒暇喜好寫作， 較經典的有自動自發、上進聰明的孩子、提昇孩子的高EQ等名著。
˙迸發智慧的萌芽 1.玩中培養孩子的興趣和愛好／004 2.玩中激發孩子的求知慾／009 3.玩中開拓孩子的知識面／013 4.玩中豐富孩子的內心世界／017 5.玩中開發孩子的潛能／021 6.玩中克服孩子的心理障礙／025 7.玩中張開孩子想像的翅膀／030 8.玩中塑造孩子良好的美德與品性／034 ˙鬆開你的手 1.玩是孩子獲取身心營養的泉源／044 2.讓孩子擁有一個屬於自己玩的空間／047 3.不要扼殺孩子的個性／051 4.別把孩子捆在書桌旁／056 5.不要讓孩子死啃教科書／060 6.讓孩子擁有自己支配的時間／065 7.給孩子一個家務勞動／068 8.該放手時就放手／070 9.抽時間和孩子－起玩／075 10.讓孩子盡情地玩吧！／080 ˙在故事中學習語文 1.讓孩子在童趣中學習語言／088 2.透過背詩、講故事培養孩子的表達能力／092 3.閒餘閱讀故事豐富語文知識／097 4.鼓勵孩子編故事／102 5.編兒歌學語文／108 6.看電影寫作文／112 7.拍照片寫作文／116 8.謎語是兒童文學的一朵鮮花／124 ˙在趣題學習數學 1.尋找數學家的蹤跡／134 2.激發孩子學習數學的興趣／139 3.新解「樹上還剩幾隻鳥」／146 4.用撲克牌培養孩子的計算能力／151 5.多切蛋糕培養空間思維能力／155 6.在高斯的故事中訓練孩子連續數的加法／159 7.籃子裡還有多少個球？／165 8.孩子會存錢嗎？／169 ˙在輕鬆中學習英語 1.讓孩子在愛的天地裡觸摸第二語言／182 2.不要把眼睛只盯在孩子的英語分數上／186 3.找話題學英語／188 4.聽、背練習聽力／195 5.在風俗習慣的對比中學英語／198 6.順口溜記單字／205 7.同伴談話學英語／211 ˙在遊戲中激發孩子的智能 1.遊戲能培養孩子的創造力／220 2.遊戲中培養孩子的「身體動覺智慧」／224 3.玩具開發孩子的智力／228 4.讓孩子在玩具中玩出新花樣／233 5.卡片遊戲開發孩子的記憶力／236 6.就地取材巧設家庭遊戲／241 7.利用電腦開發孩子智力／249 8.體育遊戲開?孩子的思維和想像力／254 ˙在繪畫音樂中培養孩子的藝術細胞 1.繪畫能開發孩子的智力／262 2.發現孩子的繪畫天才／266 3.發現孩子的音樂才能／268 4.孩子果真沒有音樂細胞嗎？／273 5.在興趣中激發孩子的藝術細胞／276 6.在繪畫中提高孩子的智商／279 7.給孩子提供一個充滿音樂的環境／282 8.在音樂中促進孩子神經細胞的傳遞／288 9.音樂訓練淨化兒童心靈／291 10.用音樂減輕孩子的壓力／295 ˙與小同伴們在玩耍中學會交往 1.讓孩子知道人際交往的作用／304 2.在角色遊戲中培養孩子的人際智慧／309 3.讓孩子在遊戲中學會與人分享／311 4.在競爭中學會合作／315 5.讓孩子獨立處理與他人的糾紛／319 6.培養孩子的團隊精神／323 7.讓孩子自己選擇朋友／326 8.讓孩子在玩耍中自我認識與完善／331 9.讓孩子愛交往、會交往／335
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