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為什麼用數字說話的人很有魅力：任何人都可以學會的數學式邏輯思考 @
作者：
永野裕之
譯者：
劉格安
分類：
科學•自然
／
一般•科普
叢書系列：Unique
出版社：
今周刊
出版日期：2017/3/30
ISBN：9789869351171
書籍編號：kk0439661
頁數：272
定價：
320
元
優惠價：
79
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253
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
絕版書
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內容簡介
作者介紹
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原文書名：初歩からわかる数学的ロジカルシンキング 中文書名：為什麼用數字說話的人很有魅力：任何人都可以學會的數學式邏輯思考 ★本書特色 •邏輯領域的最佳入門書 只需要國中數學，你就能用邏輯思考處理工作中的疑難雜症。 •不只有用，更有趣 作者透過活潑的疑問、例子，讓讀者在捧腹大笑中輕鬆擁有邏輯腦。 •學會反思、拆解問題的能力 搞懂邏輯還不夠。本書帶領你反思生活中的不合理之處，碰到問題都能見招拆招！ ★日本亞馬遜讀者告訴你，這本書完全打破你對「數學」、「邏輯」的想像！ 「藉由有趣的例子、簡單的數學，輕鬆解開那些乍看之下根本解不開的問題。這點在工作上真的有很大的幫助！」 「『一定要有邏輯』好像是社會上的共識，但我不禁感到疑惑，邏輯到底是什麼？是在講道理嗎？真的有那麼神嗎？看到書上寫著：『邏輯思考，其實就是溝通能力與問題解決能力。』這點真的讓我十分認同。」 「雖然一看到『數學』就不自覺感到排斥，但看一看目錄，又是哆啦A夢又是紅酒，我就買回家看了。果然是本有趣的書！完全打破過去我對數學的想像。書中當然有困難、深奧的部分，但作者的講法讓文科的人也能輕鬆理解！」 內容簡介 ★ＮＨＫ、《日本經濟新聞》、《東洋經濟週刊》等日本各大媒體雜誌爭相採訪！ ★東大畢業、日本全國最強數學補習班創辦人！ 賈伯斯、孫正義……用數字說話的人為什麼如此有魅力？ 其實一切魔法都來自於「邏輯思考」！ 身處在文化、價值多元的社會，我們不該再認為每個人腦中的世界都與自己相仿，期待不靠溝通就能「心領神會」；同樣的，社會快速變動，每個人面對的問題五花八門，若靠直覺解決問題，可能在不知不覺中，走向一條危險的道路。 那麼，我們如何像賈伯斯、孫正義一樣，用「普世的語言」客觀論述，同時迷倒眾人？又有什麼「明確的方法」可以解決各種疑難雜症？關鍵就在我們是否擁有「邏輯思考」。而要培養邏輯思考，最佳工具即為「數學」。這裡的數學，絕非背誦公式、拆解定理，只要有國中數學的四則運算、百分比等基本概念，你就能利用數學這個強大的工具，學會邏輯思考，進而提升以下兩項商務人士必備能力： 1. 提升溝通能力 MECE分類──有效整理思考，讓論述條理分明 4種圖表──依照不同目的，讓資料清楚呈現 3種矩陣──利用邏輯架構，將思緒化繁為簡 確認定義──丟掉常識，讓溝通不再有誤解產生 賦予數字意義──凸顯數字的意義，提升你的簡報力 2. 提升問題解決能力 函數與因果關係──釐清一件事情的關鍵因素 演繹法與歸納法──看透邏輯思考工具的優點與風險 必要條件與充分條件──揭穿話術中的謬誤 餘事件──逆向操作，換個方向解決問題 對偶與反證法──從否定的視角看見真實 ★日本最強補習班名師，用邏輯思考帶你解開天馬行空的問題！ •東京有多少人孔蓋？ •銀河系裡有沒有外星人？ •女生為什麼要送人情巧克力給不喜歡的同事？ •為什麼哆啦Ａ夢不能算是生物？ •如何在相親派對中湊出幸福佳偶？ •如何得出葡萄酒的最佳年分？ 看似沒頭沒腦、沒有正確答案的問題，都可以用數學窺知一二？！ 推薦人： 洪萬生 國立台灣師範大學數學系退休教授 專業推薦： 林福來 國立臺灣師範大學數學系講座教授 唐宗浩 中華民國自主學習促進會資訊長 鄭國威 泛科學總編輯 鍾靜 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授
作者簡介 永野裕之 1974年生於東京。先後畢業於曉星高中與東京大學理學院地球行星物理學系。東京大學宇宙科學研究所（現JAXA）肄業。2002年獲得野村國際文化財團獎學金，前往維也納國立音樂大學留學。現任個別指導補習班「永野數學塾（大人的數學補習班）」創辦人。 高中時代曾參加數學奧林匹克競賽，也曾代表東京都參加數學家廣中平祐主辦的「數理之翼講座」。曾多次受NHK、《日本經濟新聞》、President Family雜誌以及電視或商業雜誌等媒體專訪。「永野數學塾」也曾被《週刊東洋經濟》評選為全日本「數學最強的三大補習班」之一，亦曾出演NHK E電視台的《考試的花道》。除此之外，還是一名職業指揮家和日本侍酒師協會認證的葡萄酒專家。 主要著作包括《天哪！數學原來可以這樣學》、《喚醒你與生俱來的數學力：重整邏輯思考系統，激發數理分析潛能的七個關鍵概念》、《東大教授父親教我的聰明讀書法（暫譯）》、《商業×數學＝最強（暫譯）》等書。 譯者簡介： 劉格安 政治大學會計系畢，大二開始接觸日文。曾任職於勤業眾信聯合會計師事務所，現為專職譯者，譯作類型包含商管、醫學、旅遊、生活和歷史等。 審定人簡介： 洪萬生 紐約城市大學（CUNY）科學史博士，國立台灣師範大學數學系學士、碩士。國立台灣師範大學數學系教授兼主任（2007/8/1~2009/7/31）、台灣數學教育學會理事長（2007~2009）、國際科學史學院通訊會員、Historia Mathematica（國際數學史雜誌）編輯委員、《HPM通訊》發行人、台灣數學（虛擬）博物館創始人之一。
目錄 推薦序 數學式邏輯思考的意義／洪萬生 序章 數學式邏輯思考的建議 何謂邏輯思考 為什麼需要保持邏輯性？ 「數學式」是怎麼一回事？ 本書的使用方式 第一章 「用於溝通」的數學式邏輯思考 1 使用架構，讓論述條理分明：MECE分類 2 掌握圖表，讓資料清楚傳達：四種基本圖表 3 簡化思考，讓局勢判斷更輕鬆：矩陣 4 丟掉常識，避免誤解的特效藥：確認定義 5 善用數字，提升你的簡報力：賦予數字意義 練習問題 練習問題的解答與解說 第二章 「用於解決問題」的數學式邏輯思考 1 一家店的營業收入是由什麼決定的？：函數與因果關係 2 為什麼哆啦A夢不能算是生物？：演繹法與歸納法 3 如何戳破不實廣告的謊言？：必要條件與充分條件 4 運用「逆向思考」反向解決問題：餘事件 5 名人說的都對嗎？：對偶與反證法 練習問題 練習問題的解答與解說 第三章 「作為工具使用」的數學式邏輯思考 1 外星人究竟在哪裡？：費米推論法 168 2 為什麼無法杜絕送禮歪風？：賽局理論181 3 如何在相親派對中湊出幸福佳偶？：圖論 198 4 雷曼兄弟事件稱得上是「極端特例」嗎？：標準差 218 5 如何得出葡萄酒的最佳年分？：相關與迴歸分析234 練習問題 252 練習問題的解答與解說 255 結語 保持邏輯思考最重要的事──用心培育邏輯力 269 參考文獻 271
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