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T.E.T.教師效能訓練
作者:
湯瑪斯•高登(Dr. Thomas Gordon)
譯者:
歐申談(林竹芳 審訂)
分類:
家庭•親子•人際
/
親子關係
叢書系列:家庭教育、親子教養
出版社:
新雨
出版日期:2013/8/28
ISBN:9789862271339
書籍編號:kk0358884
頁數:432
定價:
380
元
優惠價:
79
折
300
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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T.E.T.教師效能訓練
內容簡介
作者介紹
書籍目錄
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T.E.T.教師效能訓練
湯瑪斯•高登(Dr. Thomas Gordon) (1918-2002)為創辦效能訓練協會創辦人,此協會以指導親子、教師、青少年、經營者和職員的溝通技巧與解決衝突之法遍及全世界。高登博士畢業於德保羅大學(DePauw University),並於芝加哥大學(University of Chicago)取得博士學位。曾任加州心理學會會長,更於1970年接任白宮的兒童諮詢顧問一職。 1962年,高登博士首創「父母效能訓練」,以溝通技巧訓練為基礎的養育課程。半個世紀下來,隨著訓練課程、書籍和錄影帶而推廣至世界各地。現今已超過四十三個國家、七百萬人受惠於此套方法,使親子關係更加親密、融洽,共同成長,營造幸福和睦的家庭生活。這套由高登博士所開發的訓練方法即為今日著名的「高登模式」,因為在溝通與協調衝突上具有明顯成效,轉而運用至更廣泛的層面,例如「教師效能訓練」(Teacher Effectiveness Training, T.E.T.)和「領導者效能訓練」(Leader Effectiveness Training, L.E.T.)等。 高登博士對世人、社會的傑出成就,受到各方的肯定與推崇,並分別於1997、98和99年榮獲諾貝爾和平獎提名;1999年,接受美國心理學會表揚其貢獻;2000年,獲加州心理協會所頒發的終生成就獎。
第一章 師生關係: 被忽視的鏈環 第二章 良好師生關係的模式 第三章 當學生遇到問題時,教師應如何處理? 第四章 積極聆聽的多項用途 第五章 如何處理學生為教師製造的問題 第六章 如何調整教室環境以防範問題 第七章 教室中的衝突 第八章 解決衝突的不敗方式 第九章 發揮第三法的功用:校園裡,第三法的其他用法 第十章 師生間價值觀念相衝突時怎麼辦? 第十一章 讓學校成為更好的教學場所
有一種難題,叫父母:
用力奔跑的媽媽:跑過
零吼罵育兒的神逆轉練
一萬步的希望:從不孕
停止打分數!孩子的人
工作媽媽學會的事:陪
溫柔教養的抄寫魔法:
每天一分鐘對話,0~
不否定的教養練習:比
代際創傷:讓傷害到我
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