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怎樣讓孩子喜歡唸書：促進學習意願的最佳方法
作者：
多湖輝；
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：現代新書74
出版社：
新雨
出版日期：1992/11/1
ISBN：9579598991
書籍編號：sb0059804
頁數：176
定價：
150
元
優惠價：
79
折
119
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
絕版書
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">*前言</font> 曾在多本書中提及我的年輕時代，年輕時代的我成績太差，連老師都覺得無可救藥而放棄。因為成績差，認為自己不會唸書所以討厭唸書，因為討厭唸書，所以愈發變得不會唸書，就這樣一直重覆著這個惡性循環。交家庭作業時，與其說忘記寫倒不如說不會寫來得洽當，出席的日數也是老師頭痛的問題，結果學校就任由我去了，現代的媽媽聽到這些，一定認為我是個不折不扣的「問題兒童」。 講到這裡不免令人懷疑，為何那麼討厭唸書的我卻能成為大學老師，而且培養負責教小孩子唸書的中小學老師。而這個問題就是本書的主題，其實要治療「厭學症」並不一定要強迫不愛唸書的孩子變得喜歡唸書。要將討厭變成喜歡，即使是大人也是很難辦到的。 其實，真正的問題在於家長該如何處理孩子的這種厭惡，才能讓孩子本身主動變得喜歡唸書。 說真的，如果說現在的我一定很喜歡唸書，卻也不見得。也許你們對大學老師的印象是，因為喜歡唸書而唸書，而且經常唸得廢寢忘食，但是我的情形卻有點不同。關於唸書仍稱不上喜歡。但是就因為討厭，所以總是整理一番後很輕鬆地唸。這麼說來，「因為討厭唸書所以才會唸書」的說法便成立。 因為「討厭唸書」，所以只要利用一些方法使興趣產生，那麼其進步是令人驚訝的。我發現，如此唸書會變得有趣，也不再那麼令人討厭了。 對那些家有討厭唸書的孩子的媽媽而言，應該由此點著手做起。就像我，老師都已放棄了，但媽媽的話卻給了我很大的支持。有時，因考試成績只在及格邊緣而對唸書不感興趣時，媽媽會若無其事地告訴我「你的成績太差了，下次再考高一點」，聽了這話之後，我的挑戰意念油然而生，因而努力唸書。 現在回想起來，也許以家中的掛軸為話題、給我大人使用的用具、媽媽的計算方式，對我有很大的幫助。它讓我覺得唸書是有趣的，它讓我知道：所謂的學習並不侷限於在學校的學習。不論哪一種，它都讓我通過各種難關，進入自己想學的研究範圍，而造就今天 的我。這些或許都該歸功於媽媽精心想出的各種方法。 本書中，援用我自己的經驗，並自許多教育諮商中，提出具體的方法，好讓各位媽媽在處理孩子厭學症時，作為參考。我一直主張媽媽是孩子接受各種教育的啟蒙人，如果本書能對孩子有所助，深感萬幸。 <FONT COLOR="#AA0000">■作者簡介</FONT> 多湖輝 一九二六年出生，東京大學文學院哲學系畢業，現任千葉大學教授。一方面從學術研究，一方面以豐富而嶄新的創意，活用其輕妙的筆力著書，並得到讀者廣大的迴響。另外他也在電視、廣播節目上探討教育諮商問題，獲得日本全國母親們的信賴。著作有「優勢強打」、「缺點就是優點」、「鎖定陷阱」、「心理盲點的突破」、「弱點讀法」、「突破記憶法」、「人性深層心理」、「如何集中注意力」、「如何使孩子更聰明」、「創意讀書法」、「如何責備孩子」、「如何瞭解孩子」、「慈父嚴母的時代」、「樂在功課」……等多種。
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