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教室內的難題
作者:
作者:W. George Scarlett;
譯者:
新苗編譯小組
分類:
家庭•親子•人際
/
親子關係
叢書系列:教養文庫T63
出版社:
新苗文化
出版日期:1999/4/1
ISBN:9578412894
書籍編號:bk0030781
頁數:268
定價:
240
元
優惠價:
79
折
190
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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內容簡介
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■ 內容簡介
利用發展取向解決行為問題,不外乎包括:支持孩童內在的發展取向,支持孩子為熟稔「發展任務」時所面對的掙扎,使教室轉換成照顧和具有價值的社區,和信守核心思想。但是,我們通常希望用簡單、明確的解決方法,來迅速處理或消弭問題,而以上這些只會讓我們的企圖受挫。 不過既然我們的目標是支持孩子全面性發展,在某個程度上,我們得忍受挫敗。教室的事務是複雜和麻煩的,所以我們解決問題的取向,應該也不會太簡單或單一化,本書會試著讓你明白這回事。
■ 序
■ 目錄
推薦序 前言 Part 1 導引 Part 2 孩子的發展性策略 Part 3 逐步設計你的教室 Part 4 行為問題與多種變因 結語:長遠的觀點
■ 作者簡介
W.George Scarlett 大學心理學教授,曾任多項心理研究計劃研究員,心理諮商機構主任,心理教育中心臨床諮詢師。近年來專精於籌劃訓練課程,提供工作室,探討孩童行為問題。
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