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■ 內容簡介
¡u¦æ動研究¡v是社會情境的研究¡A亦即由Ãö心社會情境的人°w對社會情境¶i¦æ研究¡F它源¦Û於每日教¨|工作中所產生的實»Ú問ÃD¡A企圖支持教師以及教師團Åé¯à有效地因應實務工作中的挑戰¡A並且以一種反映思¦Ò的方式來創新地改²困境¡C¦æ動研究是一種持續不斷的努力¡A同時必¶·和學校的教¨|價值及教師的工作條件具有相容性¡C ¡u¦æ動研究¡v是教師專業發展最«n的方法之一¡C對教師¦Ó¨¥¡A¡u¦æ動研究¡v是發現教學¹L程之½ÆÂø性¡A從¦Ó改¶i學生學習品½è的一種方法¡C ³o本書³z¹L研究的實例介紹了¦æ動研究的方法及概念¡C本書的³]p»P安排對¶}始學習¦æ動研究的人特別有幫助¡F它像是一本工具書¡A收¶°了41個方法»P策略¡F同時以列框的方式將«ÂI³¯z出來¡C作ªÌ在³o本書中介紹了他們在不同國家»P教師協同地¶i¦æ¦æ動研究的實½î經Åç¡A希望¯à提供一些方法來協助教師們對¨³B的環境有更廣的了¸Ñ»Pµø³¥¡A同時也希望¯à幫助教師發展出改¶i現況的¦æ動策略¡A並且對努力的結果¶i¦æµû估¡C¡m¦æ動研究方法導½×¡n可以»¡是¨º些¸ê深又想研究¡u¦Û己實½î¡v之教¨|工作ªÌ的指¸ô明燈¡C
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