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ISBN¡G9579272352
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■ 本書特¦â
本書正反映µÛ社會心理學³o一ªù½Ò的教學方式¡A內容中既有科學的嚴µÂ±¡A也¿Ä合了知性的刺激±¡C本書特¦â以人性的¨¤度來研究科學¡A探°Q其在日常生活上的應用¡A並促¶i批判性的思¦Ò¡C本書在教學上是優¨}的»²助教材¡C
■ 目¿ý
第一篇¡@導¡@½× 第一章¡@社會心¸Ì學導½× ¡@¡@社會心理學是什»ò¡H ¡@¡@社會影ÅT的威力 ¡@¡@理¸Ñ從何¦Ó來¡G人性基本動機 ¡@¡@社會心理學»P社會問ÃD ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第二章¡@研究方法½× ¡@¡@假»¡»P理½×的形成 ¡@¡@Æ[察法¡G描z社會¦æ為 ¡@¡@相Ãö分析法¡G¹w測社會¦æ為 ¡@¡@實Åç法¡G¸ÑÄÀ因果Ãö係 ¡@¡@基本研究»P應用研究 ¡@¡@社會心理學的¹D德ijÃD ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第二篇¡@瞭¸Ñ¦Û己»P社會世界 第三章¡@»{知失½Õ»P維Å@¦Û尊 ¡@¡@»{知失½Õ理½× ¡@¡@維Å@¦Û尊的新研究方向 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第四章¡@社會»{知¡G我們如何瞭¸Ñ社會世界 ¡@¡@人們每天³£是理½×家¡G基模架構及其影ÅT ¡@¡@判斷法則 ¡@¡@利用心理捷徑來做社會判斷 ¡@¡@人們是的是如此差勁的思¦ÒªÌ嗎¡H ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第五章¡@社會知ı¡G我們如何瞭¸Ñ別人 ¡@¡@«D»y文¦æ為 ¡@¡@內Áô人格理½×¡G填¸É空白 ¡@¡@因果歸因¡G回答¡u為什»ò¡v的問ÃD ¡@¡@歸因的心理捷徑 ¡@¡@我們的歸因»P印IJ有多正確¡H ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第六章¡@¦Û我破¸Ñ¡Ð¡Ð如何»{ÃѦÛ己 ¡@¡@¦Û我的本½è ¡@¡@經由內省來»{ÃѦÛ己 ¡@¡@經由Æ[察¦Û己的¦æ為來»{ÃѦÛ己 ¡@¡@經由¦Û我基模»{ÃѦÛ己 ¡@¡@經由社會互動來瞭¸Ñ¦Û己 ¡@¡@印¶H管理 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第三篇¡@社會影ÅT 第七章¡@從眾¦æ為 ¡@¡@從眾¦æ為¡G何時發生»P理由 ¡@¡@¸ê°T性社會影ÅT¡G想知¹D確實情況之»Ý求 ¡@¡@³W範性社會影ÅT¡G希望³Q人接納的»Ý求 ¡@¡@¶¶從權威 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第八章¡@態度和態度的改ÅÜ¡G影ÅT思想和感ı ¡@¡@態度的定義 ¡@¡@ÂÇ改Åܦæ為改ÅÜ態度¡G«ªð»{知失½Õ理½× ¡@¡@»¡服性溝³q和態度的改ÅÜ ¡@¡@不同強度和不同°_源之態度改ÅÜ ¡@¡@如何抗拒態度的改ÅÜ ¡@¡@態度何時¯à¹w測¦æ為¡H ¡@¡@廣告¡G為何有效¡H ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第九章¡@團Åé歷程 ¡@¡@定義¡G什»ò是團Åé¡H ¡@¡@«D社會團Åé¡G其他人在場的影ÅT ¡@¡@社會團Åé¡G決策如何做成¡H ¡@¡@團Åé互動¡G½Ä突»P合作 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第四篇¡@社會互動 第十章¡@人»P人之¶¡的吸引力 ¡@¡@吸引力的n件 ¡@¡@¿Ë密Ãö係 ¡@¡@愛情的成因 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第十一章¡@利社會¦æ為¡G人們為什»ò助人¡H ¡@¡@利社會¦æ為的基本動機 ¡@¡@利社會¦æ為的個人決定因素 ¡@¡@利社會¦æ為的情境決定因素 ¡@¡@助人的結果是什»ò¡H ¡@¡@如何增加助人¦æ為¡H ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第十二章¡@攻擊 ¡@¡@什»ò是攻擊¡H ¡@¡@攻擊的情境°_因 ¡@¡@如何減少攻擊¦æ為 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第十三章¡@偏¨£¡G°_因»P治療 ¡@¡@偏¨£¡G普¹M的社會現¶H ¡@¡@偏¨£¡B刻板印¶H»P歧µø的定義 ¡@¡@偏¨£如何³y成¡H ¡@¡@如何消°£偏¨£¡H ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第五篇¡@社會心理學的應用 第十四章¡@健康»P環境 ¡@¡@應用社會心理學扮演的¨¤¦â ¡@¡@社會心理學»P健康 ¡@¡@社會心理學»P環境 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 第十五章¡@法津»P商業 ¡@¡@社會心理學»P法律 ¡@¡@社會心理學»P商業世界 ¡@¡@摘n ¡@¡@建ijŪ物 ¡@¡@名µü索引 ¡@¡@參¦Ò書目
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