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引導式看圖文:小學生快樂寫作指南
作者:
陳玟如
分類:
青少•童書
/
語文練習
出版社:
風車
出版日期:2008/10/4
ISBN:9789862230466
書籍編號:kk0219870
頁數:104
定價:
160
元
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79
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內容簡介
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商品特色: 顛覆傳統一板一眼的文字教條,與孩子在紙上互動教學! 「生活」、「觀察」、「情境」、「聯想」,一階一階逐步走進作文的殿堂。 本套書將孩子最熟悉、最親近的生活題材,轉化為圖畫的形式來引導思考,進而激發小朋友的想像和創意能力,將視覺感受與日常經驗結合並化為文字,輕鬆揮灑出一篇篇佳作。從這一本寫作指南開始,寫作文將不再是困難的事! 1. 生活題材:以生活題材為基礎,設計充滿趣味的圖畫情境,強化孩子們創意與聯想的張力。 2. 問答教學:運用對話、問答的教學方式,在互動過程中引導孩子們思考,循序進入作文的寶山。 3. 範文分析:每單元都附上一篇佳文,作為孩子練習的範本;同時多元分析題型,精進孩子們的寫作技巧。 4. 修辭練習:簡易的修辭教學,能化腐朽為神奇,讓平凡篇章變成絢爛的文字織錦。 商品功能: 寫作是人的本能,表達是人的天性,也是寫作中很重要的一環。 1. 為什麼孩子〝不喜歡〞寫作文? 孩子之所以對寫作文感到畏懼與排斥,是由於他不熟悉,也不習慣寫作。如果能透過教材的安排,讓孩子了解寫作就像畫圖、寫作就像搭積木、寫作就像說話那麼簡單,那麼孩子將不再視寫作為畏途。 2. 如何讓孩子〝愛〞上作文? 現代基礎作文主張「我手寫我口」,意思是先讓孩子說,再把所說的內容寫下來。但是,在「我手寫我口」之前,還有一個步驟,那就是「我口說我看(聽、聞、嘗、觸)」,也就是說先把我所看到或聽到的內容說一說,再將它寫下來,這就是寫作文的基礎。 內容摘錄: 作文題目:「一張卡片」 一、寫作前先「看一看」、「說一說」、「想一想」 「一張卡片」:一張卡片,勾起我溫馨的回憶…… *「看一看」(景物觀察能力): .仔細看看,圖中的餅乾盒裡裝的是什麼? *「說一說」(情境聯想能力): .圖中的聖誕卡是什麼顏色,上面畫了哪些東西? *「想一想」(延伸思考能力): .你有沒有收過讓你難忘的禮物?是什麼,誰送的。 二、範文賞析:「我喜歡做的事」 前幾天,我整理房間時在抽屜裡發現一個餅乾盒,裡面裝著一些小時候到現在的卡片,這些卡片記錄著我成長過程中甜蜜的記憶。於是,我不禁一張張打開看……。 正當我翻到一張淺紅色、金邊的立體聖誕卡時,我不禁凝視著這張卡片,細數著上面的聖誕老公公,雖然我已經數過了無數次了……。 記得這張卡片,是九二一大地震那年,一位善心阿姨寄來的。卡片上寫著:「卡片的上面,有許多的聖誕老公公,你數一數一共有幾個,然後再回信告訴我。」雖然文字不多,卻深深吸引著我一遍又一遍的細數聖誕卡片上的聖誕老公公,讓我覺得既新鮮又有趣。可惜的是當時我並沒有回信給她,我想她一定很失望吧! 在震災期間,我們受到許多善心人士的幫助,讓我深深感受到人和人之間的愛與關懷,是那麼溫馨而令人感動,然而,印象最深刻的就是這張卡片了。 關上抽屜,我決定在今年的聖誕節,要一一寄上卡片,給這些曾經給我溫暖,關心我、幫助我的人,讓他們也能感受我的關懷和感謝之情。 三、範文點評:經由一張善心人士寄來的聖誕卡片,引發了作者對人的關懷和感恩,也深刻的檢討自己的某些疏忽,並下定決心予以改正。這是人文素養中彌足珍貴的體驗。全文充滿人與人之間無私的大愛,讀來溫馨感人,特別能觸動人心。 四、教你作作看: *分析題型: 這是一篇生活隨筆的抒情文,寫好隨筆,重要的是要熱愛生活,注重觀察生活。其次,隨筆是因生活中的某事、某物、某現象使自己產生了看法和想法才記載下來的,因此,要有感而發表達自己的主觀感受和觀點。其三,隨筆的形式可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議,也可以對同類事進行綜合議論。 *思路引導: 1. 你有收過什麼讓你難忘的卡片或禮物嗎?是誰送的。 2. 你是在什麼情況下收到的,當時的心情如何?它對你有什麼特別的意義,為什麼讓你難忘。 3. 你也可以說一說,你珍藏卡片的方式。 4. 以此為發想題,你也可以寫「聖誕卡」、「賀年卡」、「一件禮物」或「生日禮物」等。 商品目錄: 1. (自我篇)我受傷了 2. (自然篇)小水滴的旅行 3. (家人、朋友篇)和媽媽去買菜 4. (職業、節日篇)中秋賞月 5. (學校、社會篇)我的同學 6. (自然篇)秋天來了 7. (童話篇)水果們的晚會 8. (職業、節日篇)元宵節 9. (自我篇)我的小天地 10.(家人、朋友篇)可敬的老師 11.(職業、節日篇)難忘的一餐 12.(童話篇)梅花鹿和獵犬 13.(自我篇)一張卡片 14.(童話篇)種子和石頭 15.(自然篇)山 16.(學校、社會篇)逛百貨公司 17.(自我篇)給表哥的一封信 18.(童話篇)蜜蜂和蝴蝶 19.(職業、節日篇)端午節 20.(自然篇)老榕樹 21.(學校、社會篇)下課了 22.(學校、社會篇)校外教學 23.(家人、朋友篇)參觀書展 24.(家人、朋友篇)我喜歡的電視節目
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