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溫和且堅定的正向教養3:從出生開始培養有信心的孩子,瞭解適齡行為,紮根良好人格基礎
POSITIVE DISCIPLINE: THE FIRST THREE YEARS,From Infant to Toddler—Laying the Foundation for Raising a Capable, Confident Child
作者:
簡•尼爾森博士, 雪柔•埃爾溫, 羅莎琳•安•杜菲
譯者:
陳依萍
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
叢書系列:綠蠹魚Read It
出版社:
遠流
出版日期:2020/1/15
ISBN:9789573286967
書籍編號:kk0503793
頁數:400
定價:
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元
優惠價:
79
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元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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溫和且堅定的正向教養3:從出生開始培養有信心的孩子,瞭解適齡行為,紮根良好人格基礎 內容簡介 阿德勒心理學的紮實基礎 孩子大腦發展階段的最新研究 認識兒童的心理發展 以及孩子的性情、氣質 本書是專為孩子設計的基礎「溫和且堅定」教養原則,協助父母在孩子最重要的發展時期,為他打下一輩子的優良基礎。 書中的教養工具都從「常理」出發,有系統地協助父母採行溫和且堅定的親子互動,目標是讓你的孩子成為有能力、有自信的人,又擁有健康的社交與生活技能。 書中更結合了大腦發育階段的最新研究,為父母們解釋孩子行為背後的原因。當你更瞭解孩子,就知道許多時候他只是拿出「適齡行為」,而非「不乖」,這樣就可避免大量的親子衝突。 書中的教養工具,本書告訴父母如何: ・鼓勵幼兒探索外界,同時設下合理界限 ・採用「非懲罰性」方法,培養孩子正向行為及重要社交技能 ・正確辨識出孩子何時已可學習進食、睡眠、如廁訓練 ・避免親子間爆發權力爭奪 ・看出孩子的個性與氣質 ・採用關於兒童大腦發展階段的最新成果,來搭配正向教養工具 書中實例全部來自真實的家庭教養、幼兒照護現場,也是千萬父母及第一線幼教老師、照護者的寶貴經驗。本書絕對是父母必備的教養工具箱。 【專業審定】 姚以婷/ 台灣亞和心理諮商和訓練中心院長、美國正向教養協會認證資深導師、 籌備中亞洲阿德勒心理諮商和應用學會創辦人 專業推薦 大樹老師(趙崇甫)/育兒顧問 周育如/清華大學幼教系副教授兼系主任 何翩翩/親子作家 李顯文/ 《STEP高效能父母學》作者 陳其正(醜爸)/親職教育顧問 陳宜男/星願樹職能治療所負責人 凱若/親子暢銷書作家 隋棠/知名演員 趙介亭(綠豆粉圓爸)/可能育學創辦人 碧安朵/童書譯者 羅寶鴻/蒙特梭利親職教育專家 謝玉蓮/臨床心理師、繪星心理治療所所長 魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
作者簡介 簡・尼爾森博士(Jane Nelsen Ed. D.) 教育心理學博士,「正向教養」系列叢書作家,傑出的心理學家、教育家,加州婚姻暨家庭執業諮商師,猶它州婚姻、家庭與兒童諮商師,美國「正向教養協會」創始人,曾多次在影視名人歐普拉的節目上介紹如何有效的進行正向教養。 她重新整理阿德勒的理論,率先把「正向教養」發展成實用課程。學界推崇她是「推廣了大師的理論」之第一人。如今,她發展出的正向教養課程在全球各地受到廣大歡迎,已推出18本相關著作,包含最經典、最重要的《溫和且堅定的正向教養》、《溫和且堅定的正向教養2:愛太多的父母》,以及《跟阿德勒學正向教養》、《跟阿德勒學正向教養:青少年篇》、《正面管教A-Z》(簡體譯本)等。 雪柔・埃爾溫(Cheryl Erwin, M.A.) 婚姻與家庭治療師,開業之餘也擔任講師與訓練員,並參與多本《正向教養》系列書籍的撰寫,包含《溫和且堅定的正向教養2:愛太多的父母》,現居於美國內華達州雷諾市,也主持一個以親子教養為題的廣播節目。 羅莎琳・安・杜菲(Roslyn Ann Duffy) 諮商心理師,有多本正向教養的著作,同時擁有超過二十年的兒童照護專業經驗。 譯者簡介 陳依萍 畢業於台大外文系和師大譯研所,現任全職自由譯者。聯絡方式:nitachen.trans@gmail.com
目錄 序言 前言:孩子的心聲 第一部分 準備工作:新生兒與正向教養 第一章 剛誕生前幾個月的正向教養觀念 第二章 選擇最適合你家的正向教養核心理念 第三章 幫助孩子學習:神奇的大腦 第四章 瞭解你的小小孩 第二部分 正向教養第一步:發育中的孩子 第五章 10種正向教養的工具 第六章 情緒技能與語言發展 第七章 信任 vs. 不信任 第八章 自主 vs. 懷疑和羞愧 第九章 孩子的適齡行為,及父母應對的作法 第十章 性情:每個孩子與眾不同的原因 第三部分:孩子的世界 第十一章 鼓勵:如何培養自我價值感、自信和韌性 第十二章 帶孩子出門前的心理準備與訓練 第十三章 睡眠訓練 第十四章 吃飯訓練 第十五章 如廁訓練 第十六章 玩耍、分享與社交技能 第四部份:家以外的世界 第十七章 大自然的滋養 第十八章 數位與心智 第十九章 如何選擇托育服務 第二十章 如果孩子有特教需求 第二十一章 全家人一同成長 結論
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