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教室言談：教與學的語言
作者：
作者：C.Cazden；
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：
出版社：
心理
出版日期：1998/2/1
ISBN：9577022588
書籍編號：sb0053500
頁數：339
定價：
320
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=sb0053500'>教室言談：教與學的語言</a>
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 語言使用的模式如何影響知識和學習的定義﹖這些模式如何影響學生受教機會的平等與否﹖這些模式假定說話者應該具有哪些溝通知能﹖這些模式將培養出哪些溝通知能﹖這是這本書裡，Counrtney Cazden以一位研究者和小學教師的身分，融合理論與實務經驗所討論的問題。書中取自英語世界各國之幼稚園到大學教室的師生互動實例，以及Cazden的深入評論與思考，將使讀者在教室互動的形式和內涵、師生互動和同儕互動對學習的影響、說話方式的文化意義和重要性等主題上獲得洞見，在教室裡實際地發動教育意義重大的轉變。
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