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■序
序 ÅÇÄP程 ³¯啟佑¡A是個¸Ö人¡A他寫¸Ö¡A叫做渡也¡F寫¸Ö½×¡A卻名叫³¯啟佑¡C啟佑»P渡也究竟有何ÃöÁp¡A為何弄此狡獪¡A我一向不甚曉得¡A大概他也未必清楚¡C不¹L既為¸Ö人¡A¦æ徑即«D常人所¯à理¸Ñ¡A³o也沒什»ò好奇怪的¡C 我也是個¸Ö人¡A可惜是個失敗的¸Ö人¡A故每Ū渡也之¸Ö¡A總不免勾°_我^¶¯失¸ô的感傷¡C幸¦Ó他常寫½×¸Ö之作來¡A慰我岑寂¡A使我時時想到³¯啟佑也正¸ò我做µÛ同樣的文學批µû工作¡A¦ÓÁx氣大壯¡A仍¯à¹ª勇前¶i¡C ³o售中所收的½×z¡A大抵他³£曾經寄給我Ū¹L¡A現在«看¡A獲益仍然很多¡C他從{口永}物¸Ö的研探¡A勾Áp到原始Ãþ型的整理¡A用力甚久¡A對文學中普¹M的¶H徵¡A有很深刻的ÄÄz¡C³o條¸ô子¡A我也¨«¹L¡A早期用原始Ãþ型學»¡¡A探°Q¹L四季景¦â»P文學創作的ÃöÁp¡A且曾寫¹L有Ãö竹子等植物¶H徵意義之Ãþ文章¡A故亦略¯à了¸Ñ其中甘W¡C基本上¡A³o並不是很容易的工作¡A一是對普¹M¶H徵的反省¡A在文學研究中¡A此一理½×究竟¯à佔什»ò樣的地位¡H對於文學史¡B批µû史之理¸Ñ»P«構¡A其相Ãö性如何¡H½Ñ¶H徵意義»P½Ñ原型¡A彼此之¶¡的Ãö係又怎»ò樣¡H恐怕³£是«D常棘手的問ÃD¡C¦Ó且¡A如果我們»¡因文化區¹j及歷史因素¡A會³y成原型的差異¡A則»P容格所½×¡u同時性¡v及普¹M¶H徵¡A是否沒有理½×上的矛盾¡H³o些問ÃD¡A¦Ü今我們³£ÁÙ看不到¸Ñ°£困惑的曙光¡C³¯啟佑的文章¡A當然也並未¸Ñ決³o些問ÃD¡A但他替我們«新整理了有Ãö中國{口永}物¸Ö的原型¡A對未來之繼續深入探索¡A甚有幫助¡C 例如³¯啟佑告¶D我們¡G¸¨日代ªí死亡¡C在中國¸Ö¸Ì就個Åé生命¦Ó¨¥¡A¨º就是¡u¸ô»·不¶·愁日暮¡v¡u¸¨日心猶壯¡A秋·病欲Ĭ¡v³o一Ãþ歌{口永}¡C但Åã然中國¸Ö人的文化意ÃÑ經常°ª於個Åé意ÃÑ¡A故¡u¸Ö學指南¡v所收晚唐µê中撰¡u流Ãþ手Ų¡v及ÃD¸ë島所撰的¡u二南密旨¡v就指出¡G¡u殘¶§¸¨日比亂國也¡v¡C我們看晚清人¸Ö¡A像康有為¡u¦è山¹C恭王別墅¨£其寫像ÃD¸Ö¡v¦Û注¡G¡u主ÃD¸Ö有¡G可憐ªÚ¯ó成°I¯ó¡A斜日¯î園對¸¨暉之句¡A»\失政十年¡A怨望甚矣¡v¡B狄¸¶½å¡u滬Ū感事¸Ö¡v¡G¡u危樓大有滄桑意¡A占斷斜¶§¯ß¯ß紅¡v¡B¶À公度¡u寄懷ªô³{甲¡v¡G¡u朝朝曳杖看山去¡A看到斜¶§²ö倚Áñ¡v¡B¶P新¦µü¡G¡u一片平¿¾¸絮亂¡A無復尋春¸Õ°¨¡A又漸漸夕¶§¦è下¡v¡B³¯三立¡u樓望¡v¡G¡u牆¦è合抱數紅樹¡A剩倚斜¶§帶淚看¡v¡B汪榮寶¡u秋¯ó¡v¡G¡u共向疾¸標勁節¡A終°j寒日照³¯根¡v……等¡A就全是以殘¶§¸¨日比亂國¡A甚¦Ü復¹@¿ò¦Ñ¡A也在°ª吟¡G¡u天°j地Âà愁漂泊¡A唯停殘¶§片影紅¡v¡C可¨£一種原始Ãþ型¡A放在歷史»P文化中¡A必然會出現它的特殊側«±¡A故¸¨日用以ªí個Åé生命之死亡ªÌ少¡A用以哀群Åé生命之死亡ªÌ多¡C¦Ó且¡A再¶i一步看¡A½Ñ如¡u流Ãþ手Ų¡v¡u二南密旨¡v³o一Ãþ書所指明的比¿³¶H徵¡A有一百多種¡F¦Ó根據易¶H所發展出來的¶H徵指涉¡A更是多¹F一千二百八十七種¡C此一¶H徵Åé系¡A基本上是在歷史發展中依文化的強制俗成力¶q搏構的¡A我嘗有¡u½×¸Ö史¡v一文¡A細»¡之¡F但之所以會有³o些¶H徵¡A是不是ÁÙ得溯求於神¸Ü原型¡H¦Ó½Ñ神¸Ü原型所構成的¶H徵Åé系¡A是否»P此歷史文化中形成之¶H徵Åé系吻合¡A更是一值得再予勘研的½ÒÃD……¡C ³o樣搞下去¡A想必³¯啟佑和我³£會累死─特別是我們的¯á椎³£不太好─因此°£了繼續¹ª勇前¶i¡A¸ò他在學³N上競¨«之外¡A恐怕ÁÙ得呼籲有更多的人一同來°Q½×³o些問ÃD¡C³o本書出版之意義¡A或即在此¡C
■書後»y
原型意¶H在文學作品中¡A不一定具原型的功用¡A只有在整篇作品上下文中可µø作原型¸ÑÄÀ時¡A始具有普¹M的¶H徵¡F作ªÌ從{口永}物¸Ö的研探¡A勾Áp到原始Ãþ型的整理¡A深刻ÄÄz文學普¹M的¶H徵¡C
■作ªÌ簡介
³¯啟佑¡]渡也¡^ 台灣省嘉義縣人¡A民國四十二年生¡A文化大學中文研究所博士¡A現服¹w官役¡A為某x事學校文史教官¡CµÛ有¡u唐代山水小品文研究¡v¡B¡u¿ñ代之文學I景及其作品¡v¡B¡u分析文學¡v¡B¡uªá¸¨又Ãö情¡v¡B¡u渡也½×新¸Ö¡v等½×µÛ¡A及新¸Ö¶°¡u憤怒的¸²µå¡v¡B¡u手套»P愛¡v¡B¡u¶§光的眼睛¡v¡A散文¶°¡u歷山手°O¡v¡B¡u永»·的½¹½º¡v¡C
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