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■ 內容簡介
教¾i比¿ò傳«n¡A¨}好的教¾i將可徹底改ÅÜ惡½è的¿ò傳基因¡I 因此¡A本書所提供的¡A即是引導父母如何提握¾A當的時機¡A ¹B用¾A當的教¨|方法¡A刺激孩子¸£力的成ªø¡AÅý孩子ÅÜ的更Áo明¡I 日本µÛ名教¨|¿Ô商專家多湖½÷ 告¶D為人父母ªÌ── 平庸的父母也¯à教¾i出¶W級優秀的子女¡I 只n用ÂI心¡A孩子也¯à¡u¸上枝ÀY當»ñ凰¡v¡I
■ ¦Û序
本書所°w對的對¶H──學前和學ÄÖ層的兒童來»¡¡A由於他們的¸£力正在發¨|當中¡AY¯à給予正確的刺激¡A則他將來就不必為Ū書感到¨¯W¡A問ÃD在於³o個所¿×¡u¾A當的時機¡v究竟是什»ò呢¡H½Ö又¯à給他³o樣的刺激呢¡H此即本書探°Q的«ÂI所在¡C Y»¡給予大¸£何種刺激¡A即¯à產生何種作用¡A¦Ó使¸£³¡更為發¹F¡A不管是從生理學或心理學Æ[ÂI來看¡A¨´今仍無法找出兩ªÌ¶¡有何直接的ÃöÁp¡C然¦Ó¡A人Ãþ的智¯à可³z¹L教¨|°V練¡B以及孩提時所³B的環境條件¦Ó確實產生ÅÜ化¡A³oÂI則是無庸置疑的¡A¦Ó³o也正是使兒童ÅÜÁo明的ÃöÁä¡C 無疑的¡A一個ÀY¸£Áo明的孩子¡A在上學之後¡A由於¯à夠更有效率及更¶¶利地唸書¡A因此不會µøÅª書為畏³~¡A且¦Û然也會善用多¾l的時¶¡去做些有意義的事情¡C 希望本書¯à夠成為¨為父母ªÌ教¨|孩子的最佳指南¡A培¨|出優秀的下一代¡A使他們成為國未來的棟樑¡A³o將是筆ªÌ最大的喜悅¡C
■ 作ªÌ簡介
多湖½÷ 1926年生¡A東京大學文學°|哲學系畢業¡A現任教千¸大學¡C他以敏¾U的Æ[察和生活化的筆IJ¡A¸ÑÄÀ了現代人的½ÆÂø心ÆF¡A也提出了³\多有效的¸Ñ決之¹D¡A實為現代人的心ÆF導師¡C
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