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內容簡介
ªñ年來由於社會科學典範的Âà移¡A多元典範的¿³°_¡A促使社會科學研究ªÌ對¡u½è性取向¡v¡]qualitative approaches¡^產生¿³½ì¡A無½×在心理學¡B教¨|學或社會學¡A½è性研究的½×文及研究皆»P日俱增¡C然¦Ó¡A如何實»Ú操作及¶i¦æ½è性研究¡A目前仍缺乏實務導引的教科書¡C½è性研究取向的多樣性宛Y一個大家庭¡A初入ªù的學人往往如墜入五¨½¶³Ãú中¡A有系統地介紹½è性研究的導½×專書¡A¯à提供有效實½è的幫助¡A¦Ó³o本¡m½è性心理學¡n正可滿¨¬³o方±的»Ý求¡C 本書內容廣泛並且容易¾\Ū¡A涵»\了目前心理學主n的½è性研究取向¡C其中包括¡G現¶H學取向¡B¸ÑÄÀ現¶H學分析¡B紮根理½×¡B敘»¡心理學¡B對½Í分析¡B½×z分析¡B焦ÂI團Åé法¡B合作研究¡A以及½è性心理學的效度問ÃD等¡C每一章節均提供ŪªÌ在¶i¦æ研究時¡A實務操作上的³v步導引¡A同時提出有益的建ij¡C本書各章作ªÌ均為國»Ú知名的專家¡A多數為¸Ó»â域的«n人物¡A不僅擁有多年的實務研究經Åç¡A也教授¸Ó研究方法¡C ³o本書³]定給不具½è性研究經Åç或相Ãö知ÃÑ的研究ªÌ¡A對於在心理相Ãö系所¡]包括¡G教¨|學¡B社會學¡B社會工作¡BÅ@理學¡B人Ãþ學等¡^修習或有¿³½ì於研究方法的學生¡]大學³¡或研究所¡^¡A均有²ö大助益¡C 心理學ªù並不是ÀR止¡B固定不ÅÜ的¡A它一直³B於流ÅÜ的狀態¡A不½×在方法½×及研究主ÃD上³£»Ýn再思¦Ò¡Cªñ年來不同於主流實ÃÒ取向的心理學呼Án日增¡A³o本書提供了一種另Ãþ心理學的¨}好導引¡C
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