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內容簡介
讀者好評: 1.這是我讀過最棒的物理參考書,也是唯一能讓我搞懂物理老師上課到底在講些什麼的寶典。 2.每一個學生都應該從《觀念物理》入門,每一位受過教育的人,都應該瞭解其中的觀念。 3.對老師來說,這套書裡面有太多好東西,可以拿來豐富教學內容,教給學生正確的觀念。 4.作者休伊特是教學很用心的好老師,我的物理基本觀念很薄弱,更需要這種講解清晰的書來幫我建立觀念。 5.要打通物理任督二脈,就從《觀念物理》開始!用最清楚的觀念來解析物理,每一頁都是驚奇。 6.這不只是一套能幫助學生考試高分的參考書,更是一套可以刺激頭腦思考的優秀科普書。 7.我從國中就開始讀《觀念物理》,這套書讓我的物理解題功力大大增強! 8.建議用班費購買一套放在班上,大家輪流看;或是請老師建議學校圖書館,應該多買幾套。 「不論是棒球賽、打電動或是團體遊戲,若你不了解規則,任何遊戲都無趣。你會錯過別人享受到的樂趣,就像一般人聽不到音樂家所聽出的樂音,或品嚐不到廚師咀嚼到的滋味。同樣的,一個熟知大自然規則的人,會比其他人更能欣賞大自然的美妙。衛星依循的規則其實和投棒球的原理一樣,若你學會了這一點,你對電視上太空人的觀點將會改變。在了解光的原理後,你看藍天、白雲和彩虹的方式也會不同。生命的豐富,不只在於用寬廣的視野來看世界,更要知道我們在追尋什麼。」─本書作者休伊特說道。 物理學不只是物質科學的一部分,它可以說是所有科學的最根本基礎。 《觀念物理》的第Ⅰ冊就要從「力學」開始講起, 看看牛頓如何改變我們看待這個世界的方式; 而物理學裡最偉大的通則之一:能量守恆定律,又是如何主宰了全人類。
作者簡介
休伊特 高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。 休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師也同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。
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