µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
3-5·³Â½Â½®ÑÅÞ¿è¹CÀ¸¡G°Êª«»P´Óª«+ÅÞ¿è¤O
¡D
¿Ë¤lø¥»¦@Ū¤pªkÄ_¡G
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
ø¥»¦³·N«ä¡G©¯ºÖ¦@ŪªkÄ_
§@ªÌ¡G
梁書瑋
¤ÀÃþ¡G
«C¤Ö¡Eµ£®Ñ
¡þ
»y¤å½m²ß
ÂO®Ñ¨t¦C¡G§@¤å¹Ú¤u¼t
¥Xª©ªÀ¡G
¤j¾ðªL
¥Xª©¤é´Á¡G2008/7/3
ISBN¡G9789570403770
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0209375
¶¼Æ¡G176
©w»ù¡G
220
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
174
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
ø¥»¦³·N«ä¡G©¯ºÖ¦@ŪªkÄ_
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
內容簡介
◎本書¾A合幼稚園¡ã小學的家ªø»P¦Ñ師參¦Ò ◎利用繪本共Ū¡A幫助孩子學習用文字和圖畫¡Aªí現¦Û己的故事¡C ◎深入»{ÃÑ繪本創作¡A³z¹L各種圖文¹C戲¡A從圖¶H¹L渡到文字¡C 以¡u教學法寶¡v來看¡A³o本書幾乎完全¡u失焦¡v¡C°£了第三³¡分¡A提到一個很實用的¡u作文結構圖¡v之外¡A幾乎找不到¡u教法一二三¡v之Ãþ的³t成祕笈¡F第一人稱的?z¨¤度¡A更使³o本書像一本教學現場的散文¶°¡C ³o是怎»ò回事¡H³o不是一本教學法寶書嗎¡H但是¡A一篇篇Ū下來¡A你慢慢發現¡A作ªÌ其實是在做一種¡u教學示範¡v¡C它不是¡u教學法寶¡v¡A¦Ó是¡u共Ū法寶¡v¡A法寶就ÂÃ在文章中¡A有ÂI¡u不教之教¡v的味¹D¡A沾了ÂI¹D家的ÁÅ然»´ÃP¡A摻了ÂI儒家的@性用心¡C 可以»¡¡A作ªÌ借用了¡u乾坤大挪移¡v¡A把焦ÂI從方法上移¶}¡AÂà到¡u兒童¡v¡AÂà到¡u人¡v¡CÅý我們明白¡A只有在¡u教法秘笈¡v³oÃþ單一的技³N層±上失焦¡A才¯à在幸福共Ū中¡A看得更廣¡B更全±¡F看到兒童¡A看到童心¡A也看到¦Û己¡C¡@ 原來¡A¡u不教之教¡v才是真正的源ÀY活水¡C最大的法寶就是¡u成全¡v¡AÅý孩子內在的¦Û我從容出現¡A成為他本來就¸Ó有的樣子¡C¦Ó方法也不¹L是¡uÅý孩子¡B書和我們¦Û己¡A形成幸福Áp繫¡C¡v 坊¶¡³\多¸É習班的教學法(借用書中的比喻)¡A就像是只ÅUµÛ澆水¡A不ªÖ停下來的園丁¡A澆得ªá朵³£快淹死了¡AÁÙ懷疑是不是澆得不夠多¡H³o樣¡A不僅留不出ÆF感的生ªø空¶¡¡A更會¿ù¹L互動¹L程中的美好¡C ³o本書想n傳¹F的¡A其實是一個¡u兒童¡v¡B¡u童書¡v和¡u我¡v三方皆Ĺ的法寶¡C作ªÌ»¡¡G¡u世上沒有一本書¡A¯àĹ¹L一本名為¡m孩子¡n的書¡C¡v一樣是教學¡A³o樣的教學理念很不一樣¡A很活¡A很人性¡A很文學¡C 如果全台灣的作文班¡A³£不只是在教作文¡A¦Ó是在教文學¡A教欣½à¡A教思¦Ò¡A教美……¡A¨º»ò¡A相信小朋友的心中和筆下¡A就¯à流ÅS出更多的ÆF性¡A更多的真實¡B美好»P想像¡C 本書特¦â¡G 作ªÌ想告¶D我們的是¡G真正的法寶不在技法¡A¦Ó在心態和態度¡A再加上一ÂI從容的時¶¡¡C只nÅý孩子成為學習的主Åé¡A相信孩子¡A既可¹w期又不可¹w期的成果便會¦Û然¶}ªá結果¡C 就像書中的小朋友們在塗¾~的¹L程中¡A意外發現³o¸ò¦ã瑞卡爾的¡u拼¶K絕技¡v¡A簡直異曲同工¡I 也³\¡AŪªÌ在Ū完³o一系列文章¡A也¯à發現¦Û己已在無意中學會了¿Ë子共Ū的法寶¡C發現最美的書¡A是兒童¡F最美的感動¡A是童心¡F¦Ó在¿Ë子共Ū中收穫最大的¡A往往是我們¦Û己¡C
作ªÌ簡介
梁書瑋 1981年生¡A崑山科大會p系畢業¡F兒童福利專業人員丙Ãþ保¨|員¡F¡u¶À秋ªÚ創作坊¡v專任作文¦Ñ師¡F從小喜歡»¡故事¡A喜歡畫畫¡A最擅ªø把牆壁畫得亂七八糟¡A替¦Û己留下成ªø的痕¸ñ¡Fªø大後收斂一ÂI¡A把一幅幅的圖¸Ë°v成冊¡A成為繪本手工書¡m就是愛他∕她¡n¡B¡m·神的禮物¡n¡C更ªø大一ÂIÂI¡A¶}展新¡u技¯à¡v¡A喜歡從各式各樣的¨¤度拍下不同µø³¥的照片¡Aªí現¨¬以¦Û戀的¡u創意¡v¡C 經營個人新»D台¡u45°的世界¡v¡Gmypaper.pchome.com.tw/news/edokwos/
¤£¦AµwI¡A½ìŪ¥j¤åÆ[
¨àµ£¬Ý¹Ï¾Çº~¦r¡G³o¼Ë
¡i¤p¦æ¬PÂIŪ¨t¦C¡j
¯«©_Ánµªíºt¯¦ÓD¡G¬G
¤p©f¶ý¶ýªº¯«©_³Ð§@ªí
¶W¹Ï¸Ñ³Ð·N¼g§@¡GÅý«Ä
¶W¹Ï¸Ñ³Ð·N¼g§@¡GºZ¾P
¡i¤p¦æ¬P¹Bµ§¨t¦C¡j£t
[¤pºµÂIŪ¨t¦C] ^
^»y¾Ç²ß¦n®e©ö ®M²Õ
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C