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ISBN¡G9789866112034
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³孩子±對ÅQ凌¡G父母師ªø的¦æ動指南 校園ÅQ凌是«n的大事¡I父母師ªø和同學們³£不¯à再»´忽它或漠µø它¡I但我們也不必¹L度恐慌¡C因為¡AÅQ凌是學來的¦æ為¡A它同樣可以³z¹L學習¦Ó修正¡B改ÅÜ¡CÅQ凌¦æ為包含了三種¨¤¦â¡G小ÅQ王¡B出氣筒¡B旁Æ[ªÌ¡C本書°£了分析³o三種¨¤¦â的內在心理動力¡A更°l本溯源¡A探°Q家庭環境對孩子性格的影ÅT¡A以及學校¸Ó如何»²導³B置¡A以¨¾止傷害和悲劇發生¡C 不管是小ÅQ王或出氣筒¡A³£是»Ýn³Q了¸Ñ¡B³Q幫助的孩子¡C³z¹L³o本書¡A希望大人們Å¥¨£孩子的呼救Án¡A一°_攜手打破ÅQ凌的惡性循環¡AÅý校園和家庭成為守Å@孩子成ªø的安全港灣¡C 以前有人告¶D我¡A消°£校園暴力是不可¯à的¡A經¹L小學¡B中學¡B中³~學校的¿ì學經Åç¡A我確信³o個»¡法不真¡C我們的作法和本書所¨¥相同¡AÅý生活其¶¡的人³£了¸ÑÅQ淩I後的心理動力¡A¶i¦Ó為所當為¡C¨º»ò¡A³o些破壞性的力¶q¡A就¯àÂà為正向¯à¶q¡AÅý¦Û己和他人³£活得更好¡C——李¶®卿 本書嚴正揭ÅSÅQ凌的不正當性¡B指出旁Æ[ªÌ的共犯效應¡A並提供實用的對策»P工具¡A展現的是反思的典範¡A值得所有Ãö心孩子成ªø的大人深入¾\Ū¡B付½Ñ¦æ動¡C ——楊俐容 ±對¡uÅQ凌¡v¡A就從³o一代¶}始¡AÅý我們以愛和尊«當種子¡A做到¡u¹sÅQ凌¡v¡A才¯à真正¸¨實¡u營³y友善校園¡A«振校園倫理¡A禁絕ÅQ凌¦æ為¡v¡A³o也才是本書出版的最°ª期待¡C ——½²炳坤 如果因為³o本書¡A我們¯à看到¦Û己在無意中常發出ÅQ凌的¹q波¡A並Ä@意把¦Û己的家庭改ÅÜ為更溫¨}¡B更安人心的¦æ為學習地¡F¨º»ò³o本書的影ÅT才算真正³Q¶}啟¡C ——½²穎卿 Ãö懷推ÂË¡G 王文秀(台灣»²導»P¿Ô商學會理事ªø)¡B王浩威(精神科Âå師)¡B李偉文(¯î³¥保Å@協會創¿ì人¡B作家)¡B李¶®卿(種籽¿Ë子實Åç小學創校人)¡B吳»ô殷(中央研究°|社會學研究所研究員)¡B林家¿³(師範大學教¨|心理»P»²導學系教授)¡B洪素珍(台北教¨|大學心理»P¿Ô商學系專任助理教授)¡B張德Áo(中國«C年教國團主任)¡B¶À榮村(中國ÂåÃÄ大學校ªø)¡B楊俐容(¿Ë子教¨|專家)¡B½²炳坤(台中市副市ªø)¡B½²穎卿(作家)¡BÁÂ國清(全國家ªø團ÅéÁp盟理事ªø)
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