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沒有孩子Ä@意ÅÜ壞 ÁôÂÃ在孩子¦æ為問ÃDI後的¡A 往往是一Áû渴望³Q理¸Ñ的心¡C 在你捲°_³S子準備好好¡u整治¡v孩子的¦æ為前¡A 或³\¸Ó先冷ÀR下來¡A看看教¾i方式是否出了問ÃD¡A 因為¡A孩子就像是一±Ãè子¡A反射父母的一切¡C 孩子不是不可愛¡A他只是»Ýn你的Ãö愛¡I 當我們對孩子的¦æ為¡A付出更多的包容»PÃö懷¡A 就¯à看出¦æ為I後³zÅS的»y¨¥¡A¦Ó更加明白¸Ó如何在教¾i上使力¡I 每個孩子³£擁有向上向善的本¯à¡C 唯有當父母扮演好守ªù員的¨¤¦â¡A 才¯à擋掉Åý孩子ÅÜ壞的t±因子¡A 用正確的愛¡A守Å@孩子的¨}善天性¡I 愛¡A是一切問ÃD的¸Ñ答¡C對於孩子們的¿ù¡A 大人們得抱持µÛ¡u慈悲¡v的心態來±對¡A¦Ó不是溺愛¡A 更糟糕的是用Åé罰¡AÅé罰的結果只是Åý他們感到恐懼¡A 無法真正Åé會到¦Û己¿ù了¡I同理心是慈悲的基礎¡A 用傾Å¥了¸Ñ孩子們的動機¡A並用³伴»P支持¡A 來¹ª勵他們改¿ù向上¡C¨º»ò再壞的孩子¡A也¯à夠在冷漠無情的冬天¸Ì¡A 等待春天的來Á{¡C°O得¡I沒有壞孩子真的想當一½ú子的壞孩子¡I ¯à用慈悲的心態來對待孩子¡A 就¯à¦Û然¦Ó然的不帶任何µû價的去看待任何一個生命¡A並且幫助他們成為更好的¦Û己¡I ¡i本書特¦â¡j ◆新»D剪¶K簿¡G帶你³z¹L對新»D¡Aı察¦Û己的教¾i模式¡I ◆學習筆°O本¡G作ªÌ細心做的«ÂI整理¡A幫助你更快掌握nÂI¡I ◆»Å搜學習單¡G»´ÃP有½ì的測ÅçÃD¡A教¾i盲ÂI全³¡ ◎³zµø¡u壞孩子¡v¦æ為I後的»y¨¥ 沒有任何一個孩子Ä@意ÅÜ壞¡IÁôÂÃ在孩子¦æ為問ÃDI後的¡A 往往是一Áû渴望³Q理¸Ñ的心¡C本書作ªÌ分享¡u3W¡v法¡A 帶»â你³zµø10大師ªø心中的¡u壞¦æ為¡v¡F 更³z¹L¡u管教八字¡v¡A有效協助孩子正向發展¡C ◎孩子=天使or惡Å]¡H父母可以決定¡I 每個孩子¡A³£擁有向上向善的本¯à¡F當換個Æ[ÂI¡A 看¨£孩子¦æ為I後的»y¨¥¡A我們才有機會用正確的愛¡A 守Å@孩子的¨}善天性¡C本書作ªÌ°w對¡u個性¡v¡B¡u習慣¡v¡B ¡u學習動機¡v三大孩子成ªø時不可少的¯à力¡A 分享孩子Ä@意主動向上¡B向善發展的ÃöÁä¡C ◎¦Ñ師¡B家ªø¡A是撐°_教¾i大業的兩根大柱¡I 在孩子成ªø的¹L程中¡A¦Ñ師»P父母是影ÅT力最大的兩個¨¤¦â¡C 只有父母»P¦Ñ師¯à夠善於交流合作¡A才¯à全±理¸Ñ孩子的成ªø狀況¡A 扮演守Å@孩子¨}善天性的守Å@ªÌ¡C 本書作ªÌ分享¦Û¨»P家ªø交流的經Åç¡A協助你³z¹L多元管¹D¡A做好¿Ë師合作¡C
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