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ISBN¡G9570407654
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內容簡介
°ª效學習是知ÃÑ經濟時代創新的»Ýn ¿Ë愛的ŪªÌ¡A你們是屬於二十一世紀的¡A你們正¸ó入一個創新的時代¡G知ÃÑ經濟時代¡C 知ÃÑ經濟時代是°ª³t的¡u¸ê°T時代¡v¡C根據^國科學家¸â姆斯‧°¨丁的推測¡A人Ãþ的科學知ÃÑ在十九世紀是每五十年增加一倍¡G二十世紀中¸¡A每十年增加一倍¡A到八十年代每三年增加一倍¡Cªñ二十年¡A全世界每年出版書五十¸U種¡A每一分ÄÁ就有一種新書出版¡C由此可¨£¡A知ÃѶq急ÁØ增ªø的直接後果就是知ÃѦÑ化且更新³t度的加快¡A知ÃÑ經濟換來更加便捷°ª效的吸收知ÃÑ方式¡C 知ÃÑ經濟時代是»Ýn°ª效學習的時代¡C學習──°]富ÄÂÃ其中¡C美國的未來學家ªü爾溫‧托夫勒在二十年前就曾¹w¨¥¡G¡u二十一世紀的文盲不是¨º些沒有知ÃÑ的人¡A¦Ó是¨º些不會學習的人¡C¡v因此¡An¸ò上知ÃÑ經濟時代的步伐¡A就¢切地»Ýn不斷地去獲得新知ÃÑ¡C所以¡A從某種意義上來»¡¡A你已經或將n獲得的知ÃÑ並«D是最«n的¡A¦Ó是你是否掌握了學習的方法和技巧¡C如何用最短的時¶¡¡B最快的³t度獲取最Â×富的¸ê°T並將其Âà化為社會實用的知ÃÑ¡A³o也是知ÃÑ經濟時代提°ª人¦Û¦Û¨素½è的ºn條件¡C 基於³o樣的急¢性¡A我們推出了³o套新時代°ª效學習叢書¡Ap有¡m»´ÃPŪ書一ÂI³q¡n¡B¡m»´ÃP寫作一ÂI³q¡n¡B¡m»´ÃP應¸Õ一ÂI³q¡n¡B¡m»´ÃP°O憶一ÂI³q¡n¡C其最主n的特ÂI是¡A既注意基本理½×的³q俗介紹¡A更注«實務技巧的°V練¡C如果你¯à按照本書介紹的理½×方法¡A堅持不懈地°V練¡A你的學習方法必將有明Åã的改善¡A學習效果也會ÅãµÛ提°ª¡C 但Ä@³o套叢書伴ÀH你成為二十一世紀的創新人才¡C
目¿ý
第一章 書籍是人Ãþ¶i步的¶¥梯 一¡B 傑出的人才³£熱愛Ū書 二¡B Ū書幫助你實現人生的價值 三¡B Ū書是獲取知ÃÑ的捷徑 四¡B Ū書人四型 五¡B °ª效Ū書»P現代化 第二章 °ª效Ū書的八種態度> 一¡B 熱愛書吧──³o是知ÃÑ的泉源 二¡B 建立¦Û匕的書庫 三¡B ¶R書不如借書 四¡B 書也可¡u吃¡v 五¡B Ū書¶Q知疑 六¡B Ū書n善於思¦Ò 七¡B Ū書n在學友之¶¡展¶}°Q½× 八¡B Ū書的最°ª境界──痴書 第三章 °ª效Ū書的科學 一¡B 有書就n»°快Ū 二¡B Ū書不必求多 三¡B Ū書nÆp¶i去 四¡B ÀqŪ是一個°_ÂI 五¡B 掌握ÃöÁä字句 六¡B 留意文中的¸ô標 七¡B ŪÂÂ書或借來的書 第四章 °ª效Ū書的方法 一¡B ¿ï擇Ū書法¡G把精力¶°中到一個焦ÂI上 二¡B 統籌Ū書法¡G制定多次的Ū書p劃 三¡B 循序Ū書法¡G累積»P漸¶i 四¡B 程序Ū書法¡G³s³e»P取捨的統一 五¡B 溯源Ū書法¡G上窮碧¸¨下¶À泉 六¡B 推測Ū書法¡G他人有心¡A予忖度之 七¡B ½è疑Ū書法¡G盡信書不如無書 八¡B 創³yŪ書法¡G取百家之ªø¡A¨«¦Û己的¸ô 九¡B ¶W級Ū書法¡G假¦à楫¦Ó絕江河 十¡B 反ÂÐŪ書法¡G溫故¦Ó知新 十一¡B 會友Ū書法¡G三人¦æ必有我師 十二¡B 實½îŪ書法¡G從無字句³BŪ書 十三¡B 互比Ū書法¡G有比¸û才有Ų別 第五章 °ª效Ū書的筆°O方法 一¡B Ū書n做筆°O 二¡B 怎樣標°O符¸¹和批注 三¡B 怎樣在筆°O本上做筆°O 四¡B 怎樣»s作Ū書卡Ä´ 五¡B 怎樣剪¿è¸ê料 六¡B 怎樣用¹q¸£做Ū書筆°O 第六章 名人是怎樣°ª效Ū書 一¡B 孔子的¡u學思習¦æ¡vŪ書法 二¡B 朱熹的循序漸¶iŪ書法 三¡B 王充的抄寫Ū書法 四¡B ¾|¨³的¡uÀH便翻翻¡vŪ書法 五¡B 毛澤東的¡u四多¡vŪ書法 六¡B T盾的¡u三¹M¡vŪ書法 七¡B ¿úÁé書的°l本求源Ū書法 八¡B 徐特立的¡u化整為¹s¡vŪ書法 九¡B ¸¸t³³的¡u三步¡vŪ書法 十¡B ÃQ書生的¡u四¹M八步¡vŪ書法 十一¡B °¨克思的博ÄýŪ書法 十二¡B °ª爾基的¡u早‧晚‧¹s¡vŪ書法 十三¡B 培根的¡u嘗‧吞‧嚼¡vŪ書法 十四¡B 愛}生的目標Ū書法 十五¡B 愛因斯坦的¡u淘ª÷式¡vŪ書法 十六¡B 富Äõ克林的復zŪ書法 第七章¡@°ª效Ū書的綜合°V練 一¡B °ª效歸納段意 二¡B °ª效提煉中心思想 三¡B °ª效劃分文章層次 ªþ¿ý¡@古今中外名人Ū書名¨¥
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