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內容簡介
*台灣第一本紀¿ý¡B¸Ñ析台灣教¨|改²的專書 *台灣第一本探°Q¸Ñ°£戒嚴以來¡A台灣教¨|發生的林林總總 *台灣第一本¾A合家ªø¡B¦Ñ師及所有Ãö心教改的社會人士¾\Ū的書 *一本Ãö心我們的下一代¡A希望¯à拋磚引玉共同¶E斷教¨|改²的書 在³o一本¸ó¶V台灣教¨|改²十五年¡]1987-2003¡^的書中¡A作ªÌ提出½Ö捉弄了台灣教改的問ÃD¡A也³z¹L³\多人¡B事¡B物等方±的¸Ñ析¡A來探°Q³o段¹L程中所歷經的«大教¨|事件¡A及其所³y成的日後影ÅT¡C同時¡A對當前台灣社會«n的教改ijÃD¡A包括¡G¦Û學方案¡B建構式數學¡B多元入學管¹D及九年一³e½Ò程等政策的來Às去¯ß¸Ô加介紹¡A並³z¹L概念構圖¡A為ŪªÌ¾Q³¯¸û為清晰的教改圖像¡C 書中也¸Õ圖從教師¡B校ªø及社會人士的¨¤度來比¸û¸Ñ嚴前後¡A中小學校園生態的ÂàÅÜ情形¡A甚¦Ü大Áx¹w測2020年¡A台灣的校園將會出現甚»ò樣的情景¡A以供國人提早準備之參¦Ò¡C筆ªÌ最後提出¡u終結教改亂¶H¡A回歸教¨|本½è¡v的呼籲¡A建ij未來台灣教¨|¨«向應«新檢°Q以往教改的基½Õ¡A°t合國情¡B加強溝³q宣導¡A才¯à¨«出更Åý師生和家ªø接受的方向¡C
作ªÌ簡介
周祝瑛 現¾¡G 國立政治大學教¨|學系教授 教¨|³¡中央教師申¶Dµûij委員會委員 國立政治大學兩性平等教¨|委員會委員 學歷¡G 美國加州大學洛杉磯校區(UCLA)比¸û教¨|及國»Ú教¨|博士
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