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內容簡介
教¨|工作ªÌ今天±Á{的是E世代的學生¡A他們從小生存於一個¹q子科技»P媒Åé充斥的環境之中¡A³o些¹q子科技»P媒ÅéÂÇ由商業包¸Ë¡A以Án光刺激¡B愉悅享受¡A»¤導µÛ學生們去»{同某些Æ[ÂI¡B態度»P感受¡A也形塑了新的«C少年文化形式¡C±對³o樣的一種充斥µÛ¹q子科技¡B媒Åé影像»P¸ê°T符¸¹的時代¡A無可Á×免地¡A教¨|也±Á{了極大的½Ä擊»P挑戰¡A傳統師¸ê培¨|制度所培¨|出來的教師所具備的素¾i¡A可¯à已不¨¬以因應±對新世代學生所擁有之¹q子文化時所¾D¹J到的問ÃD»P困Ãø¡C未來的教¨|工作ªÌ必¶·擁有正確¦Ó具批判性的¹q子»P媒Åé方±的素¾i¡A才¯à在教學中有效地指導學生¶i¦æ具批判性»P生產性的¸ÑŪ¡C本書包含了有Ãö¹q子科技»P媒Åé的特性分析¡A以及其»P教¨|之ÃöÁp¡A並提出實例分析¡A供教¨|工作ªÌ於應用時之參¦Ò¡C本書理½×»P實務兼備¡A可作為教¨|工作ªÌ在新世代提升新素¾i的參¦Ò用書¡C
作ªÌ簡介
林志忠 學歷¡G»O灣師範大學教¨|學博士 經歷¡G小學教師¡B教師研習會助理研究員¡B副研究員 現¾¡G暨南國»Ú大學教¨|學程中心助理教授 楊洲松 學歷¡G»O灣師範大學教¨|學博士 經歷¡G中學教師¡B大學Á¿師 現¾¡G暨南國»Ú大學教¨|學程中心助理教授 簡成熙 學歷¡G°ª¶¯師範大學教¨|學博士 經歷¡G中學教師¡B大學Á¿師¡B副教授¡B教授 現¾¡G國立屏東教¨|大學初等教¨|系教授 方永泉 學歷¡G»O灣師範大學教¨|學博士 經歷¡G中學教師¡B大學助理教授¡B副教授 現¾¡G»O灣師範大學教¨|學系副教授 崔光宙 學歷¡G»O灣師範大學教¨|學博士 經歷¡G中學教師¡B大學Á¿師¡B副教授¡B教授 現¾¡G東µØ大學教¨|研究所教授 洪¶²柔 學歷¡G暨南國»Ú大學比¸û教¨|學博士 經歷¡G校ªø秘書¡BµØ»y文中心µØ»y教師¡B大學Á¿師 現¾¡G暨南國»Ú大學比¸û教¨|學系助理教授
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