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我還有熱情：情願做個傻老師
作者：
謝基煌
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：親子共學堂
出版社：
三采文化
出版日期：2010/7/8
ISBN：9789862292945
書籍編號：kk0270768
頁數：176
定價：
300
元
優惠價：
82
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246
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
作者介紹
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我還有熱情：情願做個傻老師 這個老師很傻，他把自己的單眼相機， 交給走進池塘裡的孩子； 這個老師很有熱情， 他帶著孩子追著雲彩追著風， 只為了讓孩子的今天與昨天不一樣！ 他熱情、他傻，他要為孩子找一個機會， 讓孩子超越背景、超越能力、超越成績， 看到我們大人眼中未曾見過的世界！ 十年前剛開始當老師， 非常希望早點開學，非常希望給孩子很多東西！ 十年後我常問自己，除了增加的體重外， 我，是否還有一樣的熱情？ 一個弱勢的孩子要怎麼超越家庭的背景、能力與智力的侷限？ 攝影如果只是一種工具與過程，那麼真正的目的是什麼？ 什麼樣的元素可以讓孩子更加體會生命與價值，並找回自己的自信？ 什麼方法可以讓孩子靜下來，專注在智與美的歷程？ 什麼課程可以讓孩子學到最大的能力並且跟著孩子一起長大？ 經過了十年，我還有，還有熱情。 我還想，還想帶領孩子走出自己的侷限。 本書特色： 1.詳細記錄謝基煌老師帶領孩子走出經濟、能力侷限的感人故事。 2.收錄師生攝影紀錄與作品，讓讀者透過孩子的眼體會生命的氣息與感動。 3.喚醒老師對教育的初衷，喚醒爸媽對教養孩子的喜悅與熱情，給予孩子和老師更多空間。 審訂&推薦： (依姓名筆劃排序) 臺北縣淡水鎮水源國小老師 杜守正 臺北縣三峽鎮成福國小 林朝枝校長 作家‧建安國小退休校長‧創意遊學協會理事長 陳木城校長 臺北縣金鐸獎終身奉獻教育獎得主 劉三雄校長 目錄 推薦序：凡走過必留下痕跡 劉三雄 推薦序：尋找現代老師的新定義 陳木城 推薦序：甦。醒。感。動 杜守正 序 言：我還有熱情，而且不只有熱情，還有…… 1在我們學校，挖個水草塘 2一個寶特瓶，三十隻青蛙 3每一隻羽化的蜻蜓，都可能是那一天放入水中的卵 4透過攝影，飛離…… 5清涼的水溫，是最好的記憶 6剛好，那隻藍鵲寶寶出門 7都是老師害的──小丁跟小領角鴞 8我的喜悅在於孩子們啊！你們！ 9夜間攝影 10孩子們跟攝影一起成長 11老師，我好像在做夢一樣 12如果，我可以帶你去看雲 13帶著單眼相機回媽媽的家──越南 14讓線條在紙上跳動，讓風吹過髮梢 15單純，有時對孩子來說最好 16自以為完美，其實更需要反省 17我最喜歡的，還是充滿熱情的自己！ 18這所學校，是我的驕傲 附錄：今年，我給家長的一封信
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