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內容簡介
全»y¨¥是二十世紀後半¸最³Q熱烈°Q½×的教¨|哲學Æ[¡F全»y¨¥¹B動是北美地區半世紀以來最受矚目的教¨|改²¹B動¡F全»y¨¥教¨|實務三十年來在北美地區中小學教室內已³y成明Åã可¨£的改ÅÜ¡F它曾經是紐¦èÄõ¡B澳洲等國及美國和加拿大數州或省的½Ò程政策¡C到底全»y¨¥是什»ò¡A對初接IJ的人是有待建構和Åé會的¡C它對學生¡B教師¡B主管¡B教¨|¦æ政人員和家ªø¡A意味µÛ不同的事物¡C一些常¨£對它的簡nÄÀ義名µü¡A如¡G教¨|哲學Æ[¡B教¨|信念¡B實務性的理½×或紮根於理½×的實務……等¡A無法呈現它Â×富的實½è內涵¡Cn真正瞭¸Ñ它¡A必¶·從多元±向去探究¡A本書提供了«n的不同±向¡AÁܽÐŪªÌ¶i入一窺堂奧¡C
作ªÌ簡介
李³s珠 ◎學歷¡G美國亞利桑¨º大學¡]University of Arizona¡^幼兒教¨|學哲學博士¡]Ph. D.¡^ ◎現¾¡G 國立台南大學幼兒教¨|學系專任副教授 全»y¨¥教師¡B全»y¨¥教¨|工作ªÌ ◎經歷¡G 中µØ民國全»y¨¥教¨|發展研究會理事ªø¡B監事 台灣第一個全»y¨¥教師團Åé發°_人
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