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教育科學導論(初版)
作者：
馬信行
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：教育通論
出版社：
高等教育出版社
出版日期：2002/3/1
ISBN：9789869996716
書籍編號：kk0193125
頁數：309
定價：
320
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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絕版書：確定不再版的商品，僅提供書籍資訊參考。
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分
享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 本書內容大部分是實驗研究的結果，從： 教育政策 影響學生學業成就的學校因素 家庭因素對學業成績的影響 教學法對學業成績的影響 特殊訓練方案的效果 性別差異 研究方法論上的問題等。 在5.5.犯罪理論之統合分析，則是作者從文獻中整理出犯罪理論之後，收集與各理論有關之實證研究結果（大都呈現各變項與犯罪之相關係數）所作統合分析，驗證各理論是否受到支持。在5.11.功能交換理論的道德觀，是唯一尚未經統合分析驗證的。它是作者從社會進化論與行為理論所綜合出的理論。作者深信根據功能交換理論來實施的道德教育，會比傳統的道德教育有效，因為它是根據人性，人性有滿足自己需求的動機。 發出道德行為（定義為利他行為）會增加社會對他的信任感，因此社會與他作功能交換的意願會增加，發出利他行為，最後後果是利己的。此種道德教育結果會使學生汲汲為善。 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 馬信行 現職： 政治大學教育系教授 學歷： 中興大學農業教育學士 政治大學教育研究所碩士 德國Dusseldorf大學教育研究所博士 著作： 教育科學研究法
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