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ISBN¡G9789861911717
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內容簡介
本書完整的涵»\幼兒教¨|的理½×»P應用¡A包括各國幼兒教¨|史»P發展ÁÍ勢¡B^美日加台的幼教共同ÂI»P特¦â¡B哲學»P½Ò程教學及環境³]備¡B¦æ政組織»P幼教政策等¡C 本書的一大特¦â是¡G以幼教政策為例¡A探究各國幼兒教¨|的共同問ÃD即¡u少子女化¡v¡A分析世界上沒有少子女化問ÃD的極少數國家之相Ãö政策¡A或ªÌ是因為成功的幼教政策介入¦Ó¸Ñ決少子女化問ÃD的成功案例¡A提出具Åé可¦æ的ªñ程»Pªø程之¸¨實幼兒教¨|及照ÅU政策的因應措施¡A以提供政府作決策的參¦Ò¡C本書¾A合作為大學»P研究所的教科書¡A也¾A合政府相Ãö單位決策參¦Ò¡A更¾A合幼教業界參¦Ò以創³y一所更全方位»P國»ÚÆ[的幼兒園所¡C
目¿ý
第一章¡@緒½× 第一節¡@各國幼兒教¨|史大事紀 第二節¡@各國幼兒教¨|的特¦â 第三節¡@各國幼兒教¨|的發展ÁÍ勢 第二章¡@^國幼兒教¨| 第一節¡@幼兒教¨|史»P幼兒教¨|哲學 第二節¡@¦æ政組織¡B師¸ê培°V¡B幼教µûŲ»P幼教政策研究 第三節¡@½Ò程»P教學 第四節¡@環境»P³]備 第五節¡@^國幼稚園實例Á|¶¨ 第三章¡@美國幼兒教¨| 第一節¡@幼兒教¨|史»P幼兒教¨|哲學 第二節¡@¦æ政組織¡B師¸ê培°V¡B幼教µûŲ»P幼教政策研究 第三節¡@½Ò程»P教學 第四節¡@環境»P³]備 第五節¡@美國幼稚園實例Á|¶¨ 第四章¡@日本幼兒教¨| 第一節¡@幼兒教¨|史»P幼兒教¨|哲學 第二節¡@¦æ政組織¡B師¸ê培°V¡B幼教µûŲ»P幼教政策研究 第三節¡@½Ò程»P教學 第四節¡@環境»P³]備 第五節¡@日本幼稚園實例Á|¶¨ 第五章¡@加拿大幼兒教¨| 第一節¡@幼兒教¨|史»P幼兒教¨|哲學 第二節¡@¦æ政組織¡B師¸ê培°V»P幼教µûŲ 第三節¡@½Ò程»P教學 第四節¡@環境»P³]備 第五節¡@加拿大幼稚園實例Á|¶¨ 第六章¡@台灣幼兒教¨| 第一節¡@幼兒教¨|史»P幼兒教¨|哲學 第二節¡@¦æ政組織¡B師¸ê培°V¡B幼教µûŲ»P幼教政策研究 第三節¡@½Ò程»P教學 第四節¡@環境»P³]備 第五節¡@台灣幼稚園實例Á|¶¨ 第七章¡@各國幼兒教¨|專ÃD研究¡G以因應少子女化政策措施研究為例 第一節¡@¡u我國少子女化幼兒教¨|ÁÍ勢¡BijÃD»P問ÃD¡v專ÃD研究¡@ 第二節¡@¡u各國因應少子女化問ÃD的幼教政策成功案例分析¡v專ÃD研究¡@ 第三節¡@¡u國內及國»Ú少子女化現況探°Q¡B問ÃD分析比¸û»P可¦æ性應用¡v專ÃD研究¡@ 第四節¡@¡u¸¨實幼兒教¨|及照ÅU政策的因應措施¡v專ÃD研究
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