µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¾Ç®Õ¨S±ÐªºÅª®Ñ¤èªk
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¤j¾Ç¥Í¥²×ªº14°ó½Ò¡G½Í±Ð¨|»P¥Í¬¡
§@ªÌ¡G
吳昌期¡B吳淑ªÚ
¤ÀÃþ¡G
±Ð¨|¡E¤ß²z¡EÀy§Ó
¡þ
±Ð¨|¾Ç²ß
ÂO®Ñ¨t¦C¡G³qÃѱШ|
¥Xª©ªÀ¡G
¤ß²z
¥Xª©¤é´Á¡G2009/9/25
ISBN¡G9789861912974
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0251016
¶¼Æ¡G384
©w»ù¡G
350
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¤j¾Ç¥Í¥²×ªº14°ó½Ò¡G½Í±Ð¨|»P¥Í¬¡
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
大學生必修的14堂½Ò¡G½Í教¨|»P生活 µÛ名的人格心理學家ªü德勒¡]A. Adler¡^主張¡A人生是發展的歷程¡A每一¶¥段的發展³£在為下一¶¥段奠基¡C本書兩位作ªÌ將現代大學生¸Ó具備的生活知¯à¡A分成四大±向¡A以十四個章節加以½×z¡F從理性生活出發¡A³z¹L創新¡B思¿ë等理性活動做好¦Û我管理¡F以感性生活¡AÃö心¦Û己生涯發展及人»Ú溝³q»P家庭生活¡A½Õ和並滿¨¬情感»Ý求¡F再以審美生活為主¶b¡A瞭¸Ñ休¶¢多±向¡B°l求信仰真理¡A並懂得欣½à生活中的美¡A以慢活¡B樂活Åé會Â×富具美感的人生¡F最後¡A希冀幫助大學生掌握全球化及多元文化ÁÍ勢¡A善盡公民³d任¡A建立以¹D德生活為最°ª理想境界¡C兩位作ªÌªø年在教¨|界深¯Ñ¡A具博¶®的人文素¾i¡A加上學³N研究的°V練和扎實的寫作功力¡A使本書兼具教¨|性和可Ū性¡C每章所³]p的¡u問ÃD»P°Q½×¡v更可以作為½Ò堂延伸°Q½×的ijÃD¡A幫助大學生思¦Ò生活中的各±向¡A提升對教¨|的敏感度¡A看到教¨|實½î的可¯à性¡C
±Ð«Ç¸Ìªº¹A¥Á¾ä¡G¥Î¥¿
Åý²z¸ÑÅܱo¥i¨£¡G¬Ý¹Ï
17·³§Ú§Æ±æª¾¹Dªº¤É
«C¬K½Ķ¾÷¡G²Ä¤@±Ð¾Ç
«C¬K½Ķ¾÷(¶qÃØ°e
´¼¼z¬ì§Þ®É¥Nªº¹Ï§Îª¾
¬O¤£¬OÅQâ¡A½Ö»¡¤Fºâ
SEL²z©À»P±Ð¨|¹ê½î
®a®x¸Ìªº¹CÀ¸½Ò¡Gµ¹0
¹¥ªA±Ð¾i¼~¼{¡X¡X¤Æ¿Ë
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C