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品格怎麼教3？：古典文學與創意寫作(含簡報檔光碟)
作者：
吳淑玲、萬榮輝等
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：教育現場/行動研究
出版社：
心理
出版日期：2010/1/26
ISBN：9789861913292
書籍編號：kk0271933
頁數：448
定價：
500
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商：尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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內容簡介
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品格怎麼教3？：古典文學與創意寫作(含簡報檔光碟) 品格教育關係個人發展、人民素養、社會品質與國家興盛。新世紀的教育讓學生變好比讓學生變聰明更重要，學會做人做事，更是發展國際競爭力非常重要的元素。 《品格怎麼教3？古典文學與創意寫作》最大的特色，在於透過《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》與《紅樓夢》等四大古典文學名著的閱讀，讓故事內容與學生現今生活之間有一辯證的機會。 兒童不僅能從故事中認識品格、從生活中培養與實踐好品格外，更能藉由古典文學多元的人性表現與豐富詞彙，領略到古典文學的魅力，培養學生語文的基本能力。本書值得教育人員參考與運用，更可提供給家長們閱讀，作為培養孩子閱讀力、品格力與創造力的指導手冊。
低年級☉西遊記 一、課程教學與說明 西遊記之古「經」今用 二、教學設計 1.花果山猴王—信賴 2.大鬧水晶宮—禮貌 3.大聖偷蟠桃—尊重 4.如來鎮大聖—公平與正義 5.怒逐孫悟空—信賴 6.金銀角大王—誠實 7.降服紅孩兒—合作 8.智取芭蕉扇—責任 9.比邱國國丈—關懷 10.圓滿歸東土—耐心 三、統整活動 11.品格之星 12.盡最大的努力 做最棒的自己 13.品格連連看 14.好戲一籮筐 四、教師群的行動與感動 中年級☉三國演義 一、課程教學與說明 三國演義之古「經」今用 二、教學設計 1.桃園結義—合作 2.關公過五關斬六將—公平正義 3.徐庶救母—孝順 4.三顧茅廬—尊重 5.諸葛亮料敵如神—信賴 6.趙子龍單騎救阿斗—關懷 7.大意失荊州—責任 8.七擒七縱孟獲—耐心 9.品格行為檢核表 中年級☉水滸傳 一、課程教學與說明 水滸傳之古「經」今用 二、教學設計 1.一百零八個妖魔—禮貌 2.怒打金剛—信賴 3.豹子頭林沖—公平正義 4.小旋風柴進—尊重 5.楊志賣刀—誠實 6.及時雨宋江—關懷 7.武松打虎—責任 8.黑旋風李逵—孝順 9.千慮一失—合作 10.惡霸殷天錫—耐心 三、教師群的行動與感動 四、品格賓果解答 高年級☉水滸傳 一、課程教學與說明 水滸傳之古「經」今用 二、教學設計 1.一百零八個妖魔—關懷 2.九紋龍—孝順 3.桃花村—公平正義 4.湖畔題詩—誠實 5.楊志賣刀—責任 6.楊志賣刀—禮貌 7.智取生辰綱—合作 8.招文袋—耐心 9.飛雲浦—信賴 10.連環馬、鉤鐮槍—尊重 11-1.水滸傳人物放大鏡—魯智深 11-2.水滸傳人物放大鏡—林沖 11-3.水滸傳人物放大鏡—柴進 11-4.水滸傳人物放大鏡—吳用 11-5.水滸傳人物放大鏡—武松 三、教師群的行動與感動 高年級☉紅樓夢 一、課程教學與說明 紅樓夢之古「經」今用 二、教學設計 1.警幻仙子演紅樓夢—孝順、責任 2.元妃省親—孝順、公平正義 3.黛玉葬花—尊重、關懷 4.劉姥姥進大觀園—尊重、誠實、禮貌、關懷 5.酸鳳姐借劍殺人—尊重、禮貌 6.元妃薨逝—誠實、公平正義 7.寶玉娶親—尊重、孝順、信任 8.錦衣軍查抄寧榮府—孝順、責任、公平正義 三、教師群的行動與感動
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