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ISBN¡G9573237547
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◆ 內容簡介
本書係為教¨|工作ªÌ¦Ó寫¡A提供多元智慧½×在教室情境中的實»Ú應用¡A在哲學理念上¡A作ªÌ們堅持學生必¶·有機會可以創意探索個人的¿³½ì和才幹¡A同時可以³z¹L多元模式的方法來學習«n的技³N和概念¡C不是每個學生³£展現相同的智慧剖±¡A他們的¿³½ì也不盡相同¡A在¸ê°T爆炸的年代¸Ì¡A沒有人可以學會全³¡的事物¡A所以對於n學什»ò以及怎»ò學¡A我們必¶·做出最終的¿ï擇¡A在做³o樣的抉擇時¡A學生個人的傾向和¿³½ì應¸Ó指引他們¿ï擇某些½Ò程¡C
¡i目¿ý¡j
出版緣°_ 專文推ÂË 緒½×多種智慧 »P文字相³B之¹D¡G»y文智慧 p算的心ÆF¡GÅÞ¿è數學智慧 動µÛ學¡G動ı智慧 人人³£是ÃÀ³N家¡GµøÄ±空¶¡智慧 傾Å¥¡Gµ樂智慧 了¸Ñ他人¡G人»Ú智慧 內在世界¡G內省智慧 環繞我們的世界¡G¦Û然Æ[察ªÌ智慧 ½Ò程發展¡G³z¹L多元智慧 化¸Ñ界¡G增¶i學習的µû¶q 學到的½Ò程 參¦Ò書目 中^名µü對照
◆ 作ªÌ簡介
琳¹F¡D坎伯
在公立學校任教¡A曾三次獲¿ï為年度績優教師¡A她同時也主持安提克大學¦è¶®圖分校的師¸ê培¨|½Ò程¡A希望¯à將多元智慧教學理½×推廣給未來的教¨|工作ªÌ¡C
布¾|斯¡D坎伯
將{納的多元智慧½×應用於實»Ú教已¦æ之多年¡A他的½Ò堂教學曾³Q美國教¨|³¡¿ý»s成專¿è在¹qµø節目¡u今日美國¡v中播出並³z¹L報刊廣佈全美¡A目前在µØ盛¹y°¨¨½斯維爾學區協助教師發展多元智慧½Ò程¡C
笛¡D狄更生
是國»Ú性教¨|工作網¡u學習的新地平線¡v的創¿ì人¡AP於推廣多元智慧教學¡A目前是¡u全美學習基ª÷會¡v教¨|ÅU問團的Á¿師¡A並為³\多全國性及國»Ú性的教¨|組織提供服務¡A曾獲¹{梅夫瑞克獎及年度»â導獎¡C
◆ ĶªÌ簡介
³¢俊½å
成大地球科學系畢¡A政大教¨|碩士¡A曾任學³N交流基ª÷會助理研究員¡A目前為¦Û由工作ªÌ¡C
³¯淑惠
屏師初教系畢¡A政大教¨|碩士¡A現¾國小教師¡AP力於將多元智慧½×應用於實»Ú教學中¡C
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