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■ 內容簡介
學習環境是可以被創造的,既要學就要輕鬆的學習。 讓自己處在無壓力的情境中,必有助於提昇學習效果。 本書羅列了一百七十多個學習要訣,引導您找到適合自己的讀書方法。
■ 前言
當您看到《創意讀書法》這個書名之後,不知您有什麼樣的感覺?是發出會心的微笑?還是不屑地嗤之以鼻?甚且不以為然地說:「讀書是不可能有創意的,如果事情那麼簡單,根本就不用去學了」。的確,對許多致力於研究學習的媽媽或學者而言輕鬆地學習似乎不太能被接受。 筆者在此書中所擬討論的。,並非指採取隨便或不認真的態度去讀書,而是以放鬆的心情去找出最有效率、最能獲得要領的學習方法,藉此達到學習的目的。 或許有人會問:「果真有輕鬆的讀書法嗎?」我的答案肯定的。同時,筆者也以自己親身的經驗為例,把這些輕鬆的讀書方法介紹給讀者。 記得每當大家聽到我是「東京大學」畢業,並知道是《頭腦體操》的作者、以及其他有關我的經歷時,必定視為了不起的天才。然而事實卻不然,我在中學時代一直被歸類為劣等生,不僅成績不好、且喜歡逃學,甚至曾有一年缺席七十天的記錄!上學對我而言是件非常痛苦的事。由於當時我所就讀的學校是以強調「升學率」而知名的初中,為了保持一定的升學率,學校方面逼迫學生讀書再讀書,而除了讀書便是考試。當時,考試對我而言,簡直是個恐佈的夢魘!成績單上的數字,使我不斷地感受到刺激與壓力,真是苦不堪言。 於是,我開始想辦法應付考試,並嘗試如何把痛苦的學習變成輕鬆極的學習。經多年苦心思慮之後,我終於學習利用各種不同的方法,快樂地度過那段「灰色的學生時代」。並且,由於配合這些方法,終於讓我順利考取了心目中理想的高中及大學,至今仍感受用無窮。 後來,我在大學時代研究心理學時,赫然發現這些方法並非我個人自以為是的準則,事實上有許多地可由心理學上獲得證明。 讀書疑是獲得知識的最佳途徑,但應如何有效地讀書、並且積極地吸取各方面的知識與經驗,同時不致讓不適當的學習方法阻礙你的學習呢?筆者試將自己多年來的體盡量詳細地寫出來,期望能對讀者有所助益。 本書羅列了一百七十多個學習要訣,從明天起你就可以開始實行。但重要的是設法從得到啟示,並學到適合自己的讀書方法。須知「死啃書」的時代早已過去,能夠輕鬆且靈活地運用學習方法,才是最有效的方式。聰明的您,千萬不要讓錯誤的讀書方法阻礙了你的學習才好。
■ 作者簡介
多湖輝 1926年生,東京大學文學院哲學系畢業,現任教千葉大學。他以敏銳的觀察和生活化的筆觸,解釋了現代人的複雜心靈,也提出了許多有效的解決之道,實為現代人的心靈導師。
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