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幼兒園課程與教學:探究取向之主題課程
作者:
周淑惠
分類:
教育•心理•勵志
/
教育學習
叢書系列:幼兒教育
出版社:
心理
出版日期:2006/2/20
ISBN:9577028713
書籍編號:kk0142610
頁數:176
定價:
200
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
暫停販售
暫無供應商:尋找供貨商中(也有可能出版社已結束)。
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幼兒園課程與教學:探究取向之主題課程
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內容簡介
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內容簡介
本書旨在介紹幼兒園的課程與教學,共分三大篇。第壹篇乃從「幼兒」與「幼兒園」的角度切入,檢視幼兒園的課程與教學,並探討「課程」與「教學」的基本概念。 第貳篇則揭示本書基本立論-社會建構論,並從「與新時代共舞」的角度切入,檢視幼兒園的課程與教學,描繪幼兒園課程創新發展的藍圖-探究取向的主題課程。 至於第?篇的重點在展望我國幼兒園的課程與教學,提出實務上的具體策略與筆者個人的期許。由於本書在社會建構論下,綜合考量「幼兒發展與學習特性」與「培育幼兒適存新紀元社會目標」提倡一個探究取向的主題課程,並舉國內外課程/教學實例說明之,且亦含括課程/教學設計實務面向,連結課程教學之理論與實務,實可作為幼兒園課程與教學專題研究、幼兒園課程設計、幼兒園教育實習等大學幼教科目之參考書籍。
目錄
第壹篇 幼兒園課程/教學概論篇 第一章 幼兒園中之課程/教學:實施情境章 第二章 幼兒園中之課程/教學:基本概念章 第貳篇 新紀元幼兒園課程/教學藍圖篇 第三章 新紀元幼兒園課程/教學:理論基礎章 第四章 主題探究取向課程/教學:意涵與實例章 第五章 主題探究取向課程/教學:設計方法章 第?篇 我國幼兒園課程/教學展望篇 第六章 幼兒園課程/教學之創新發展 第七章 幼兒園課程/教學之期許
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