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ISBN¡G9867080424
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內容簡介
教師甄¸Õ中¡u教¨|綜合科目¡v科目¡A包含教¨|學³N»â域學ªù的相Ãö知ÃÑ¡A其範圍甚廣¡C基本上¡A可分為¡u基礎理½×¡v»P¡u教¨|實務¡v兩大範疇¡C 在基礎理½×³¡分包括¡G¡u教¨|史¡B教¨|哲學¡B教¨|社會學»P教¨|心理學¡v等四大理½×基礎¡C¦Ó教¨|實務³¡分¡A包含¡u教¨|¦æ政»P政策¡B學校¦æ政¡B各級各Ãþ學制¡B½Ò程»P教學»P相Ãö教¨|改²»P教¨|法³W¡v¡C ÃöÁä報告系列書籍之架構µÛ«教¨|實務³¡分¡A以國民中小學學校制度為主¡A包含教¨|¦æ政»P政策¡B學校¦æ政¡B各級各Ãþ學制»P相Ãö教¨|改²政策»P教¨|法³W¡C書中羅列各級各Ãþ教¨|現況及相Ãö教¨|¦æ政理½×之«ÂI¡A內容清晰易懂¡A可提供欲報¦Ò教師甄¸Õ之教師¡A在最短時¶¡內對此一»â域作充¨¬準備¡A»´ÃP應¸Õ¡C 本書之呈現方式以教¨|¦æ政理½×介紹為主¡A同時將精¿ï歷年各縣市«n¸ÕÃD於每段¸¨文末¡AÅý所有ŪªÌ¯à同時理¸ÑÃD目之理½×出³B及相Ãö¸ÕÃD之命ÃD結構¡AÂÇ以了¸Ñ教師甄¸Õ之¦Ò¸ÕÁÍ向»P命ÃD«ÂI¡C ※本書之教學目標如下¡G 一¡B知ÃÑ»P理¸Ñ¡G ¢°¡D理¸Ñ初等及中等教¨|制度及其影ÅT ¢±¡D理¸Ñ初等及中等教¨|實»Ú¹B作之相ÃöijÃD 二¡B分析¡G ¢°¡D探析初等及中等教¨|各種問ÃD之原因 ¢±¡D比¸û各種制度之優缺ÂI 三¡B綜合»P應用¡G綜合所學理½×並³z¹L¸ÕÃD練習¡A做為參加學校甄¿ï準備¡C ※本書之內容大綱¡G本書內容°w對教師甄¸Õ專業測Åç(國民中小學學校制度)¡A涵»\以下幾個主ÃD¡G 一¡B最新教師甄¸Õ的¦Ò¸Õ°T息 二¡B各級教¨|現況 三¡B教¨|¦æ政組織 四¡B教¨|¦æ政理½× 五¡B學校制度 六¡B各國教¨|制度
作ªÌ簡介
³¯瑄 從事教¨|工作ªñ十年¡A 作ªÌ»{為每個人³£希望¯à在¾場¸Ì拔尖¦Ó出¡A但是準備n有績效¡A不¯à只是¾a埋ºWŪ¡A更n懂得用方法¡A不nÅýªá¶O的時¶¡白白溜¹L¡A更不n忽µø¨º些³y成挫折的經Åç¡A從中分析探尋挫折I後的原因¡A¨«向成功的下一步指引就在其中¡A其實¡A³o樣努力就夠¡C³¡¸¨格網站http://keyreport.blogspot.com/
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