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內容簡介
本書對於投入3歲到11歲兒童Åé¯à教¨|»â域的實務工作ªÌ¡A抱持µÛ»P支持»P¹ª勵的態度¡C ³z¹L有½ì的場景»P引導的寫作方式¡A本書的作ªÌ將她在¨Åé發展»P人Åé動作»â域中廣受ªÖ定的³¡分¡A以及她Â×富的知ÃÑ告¶DŪªÌ¡A¨Åé教¨|對於孩童»P教師¦Ó¨¥所具備的«n意涵¡C 本書的內容充滿了活力¡B歡樂¡B»PÂ×富¡A也正好印ÃÒ了Åé¨|»P成ªø的本½è¡C 作ªÌ在孩童¡B教師»P¯ß絡三個主ÃD當中¡A很有技巧的編寫出她的½×z¡A書中的每個章節³£強½Õ不同Æ[ÂI¡A並提出知性¡B¦Õ目一新且«n的±向¡AÅý所有教師°£了教¨|兒童之外¡A更¯àÅU及到他們¨Åé»P心理的完好狀態¡C
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