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課程統整理論與設計解說
作者：
陳新轉
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
出版社：
商鼎
出版日期：2001/9/1
ISBN：9574633330
書籍編號：kk0031162
頁數：0
定價：
330
元
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元
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享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 即將實施的「九年一貫課程」，爭議最激烈，對國民中小學教師衝擊最大的變革就是從分科課程走向「課程統整」。 什麼是「課程統整」？它是如何演變的？它的時代意義為何？可以和「科際整合」等量齊觀嗎？為什麼要採行「課程統整」？它的理論依據為何？「課程統整」只是將分科課程重新安排嗎？它與分科課程有何不同？更重要的是怎麼設計才有「統整」的意義，才不致變成「多、雜、累」的課程？需要那些配套措施才能落實「課程統整」的理想？這些問題都能在本書找到解答。 本書結合理論探討與實務，並逐步演示課程統整設計步驟，是一本可以使初試統整課程之教師，對「課程統整」概念知其然與知其所以然的著作，也適合研修課程設計的學生作為教科書，同時更適合教育工作人員進修與研究之用。
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