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ISBN¡G9789861911038
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內容簡介
¡m突破科學教學中的兩Ãø¡n用心地提供了十六個科學教¨|中的當代ijÃD¡C每一章»E焦在由教師撰寫在教室中真實的個案研究¡A再由知名的國»Ú學ªÌ以¸û大的理½×情境¯ß絡來探°Q平常教室中科學教學困境引°_的兩ÃøÄ³ÃD¡C 本書分成四個³¡分¡G ◎有Ãö科學的兩Ãø¡G科學的本½è和定律¡B實Åç室在學校科學中的¨¤¦â¡C ◎有Ãö不同的兩Ãø¡G性別¡B平等¡B文化和族群»P權力在½Ò室中的ijÃD¡C ◎有Ãöªí徵的兩Ãø¡G教科書的使用¡B提問的¨¤¦â¡B使用Ãþ比和學生的報告¡C ◎有Ãö教學»P學習的兩Ãø¡G倫理¡B建構主義¡B½Ò程改²¡A«D本科專ªø的教學¡B全民科學¡C ¡m突破科學教學中的兩Ãø¡n是一本令人¿³奮¦Ó且容易理¸Ñ的書¡A是參»P科學教¨|的任何人士基本的¾\Ū¡C¾前教師會發現³o本書可以幫助他們學習到如何反省他們¦Û己的教學¡A同時¡A在¾教師也會欣然地接受專家對³o些普¹M問ÃD的洞悉»P建ij¡C John Wallace目前任¾於加拿大多倫多大學½Ò程¡B教學»P學習學系教授 William Louden目前任¾於¦è澳大學教¨|學系教授
作ªÌ簡介
余翎瑋 °ª¶¯縣梓官國小教師 李»à瀛 國立台東專科學校°ªÂ¾³¡教師 林志¯à 台南縣¨º拔國小教師 林勇成 台南市億¸ü國小教務主任 徐怡¸Ö °ª¶¯市瑞祥°ª中國中³¡教師 ³¢文ª÷ 國立內埔¹A工教師 ³¯怡ÀR °ª¶¯市壽山國小教師 ³¯欣民 嘉義縣大同國小教師 ³¯嘉µ 屏東縣¦Ü正國中校ªø 楊瑞寶 屏東縣¦Ü正國中教務主任 劉寶元 屏東縣新¿³國小教師 ÁÂ妙娟 國立中正¹w校教師
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