µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¾Ç®Õ¨S±ÐªºÅª®Ñ¤èªk
¦¹§@ªÌµL¬ÛÃö®ÑÄy
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
¥®¨à»y¤å±Ð§÷±Ðªk
§@ªÌ¡G
J. M. Machado
ĶªÌ¡G
簡楚瑛編審¡F簡楚瑛¡B³¯淑娟¡B¶À玉如¡B張¶玲¡B吳ÄR¶³
¤ÀÃþ¡G
±Ð¨|¡E¤ß²z¡EÀy§Ó
¡þ
±Ð¨|¾Ç²ß
ÂO®Ñ¨t¦C¡G¥®¨à½Òµ{»P±Ð¾Ç
¥Xª©ªÀ¡G
¤ß²z
¥Xª©¤é´Á¡G2009/9/29
ISBN¡G9789866637582
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0251066
¶¼Æ¡G528
©w»ù¡G
500
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
¼È°±³c°â
¼ÈµL¨ÑÀ³°Ó¡G´M§ä¨Ñ³f°Ó¤¤(¤]¦³¥i¯à¥Xª©ªÀ¤wµ²§ô)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
¥®¨à»y¤å±Ð§÷±Ðªk
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
¦PÃþ±ÀÂË
幼兒»y文教材教法 在幼兒園中¡A»y¨¥的活動是Â×富且多元的¡A¦Ó»y¨¥也是幼兒¶¥段«n的發展任務之一¡C本書提供³\多»y¨¥活動的³W劃»P³]p¡A可以幫助¦Ñ師瞭¸Ñ如何提供Â×富的»y¨¥½Ò程»P活動¡A並且¹B用合宜的策略如傾Å¥¡B»¡¸Ü¡B¾\Ū¡B¸Ö歌¡BÃý文¡B故事¡B書寫經Åç等等促¶i幼兒»y¨¥的發展»P學習¡C ¡@¡@ 本書分成二大主¶b¡G第一主¶b主n°Q½×幼兒從出生到學前¶¥段»y¨¥的發展歷程¡A並且探°Q影ÅT幼兒»y¨¥發展的因素¡F第二主¶b則°w對»y¨¥的Å¥¡B»¡¡BŪ¡B寫經Åç提出¦Ñ師可以³W劃的»y¨¥活動»P策略¡A並且°Q½×¦Ñ師在幼兒»y¨¥活動中可以扮演的¨¤¦â以及如何»P家庭合作¡A以促¶i幼兒»y¨¥的學習»P發展¡C
±Ð«Ç¸Ìªº¹A¥Á¾ä¡G¥Î¥¿
Åý²z¸ÑÅܱo¥i¨£¡G¬Ý¹Ï
17·³§Ú§Æ±æª¾¹Dªº¤É
«C¬K½Ķ¾÷¡G²Ä¤@±Ð¾Ç
«C¬K½Ķ¾÷(¶qÃØ°e
´¼¼z¬ì§Þ®É¥Nªº¹Ï§Îª¾
¬O¤£¬OÅQâ¡A½Ö»¡¤Fºâ
SEL²z©À»P±Ð¨|¹ê½î
®a®x¸Ìªº¹CÀ¸½Ò¡Gµ¹0
¹¥ªA±Ð¾i¼~¼{¡X¡X¤Æ¿Ë
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C