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幼兒學習區情境規劃
作者：
黃世鈺
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
出版社：
五南文化
出版日期：2008/2/13
ISBN：9789571133201
書籍編號：kk0201162
頁數：128
定價：
275
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元
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分
享
內容簡介
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<b><font color="#aa0000">內容簡介</font></b> 本書從對幼兒學習的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區的方法與要領，期盼透過文圖並茂的陳述，能有助於幼兒教師在規劃上的運用。 全書除前言愷述有關學習區情境的角色與功能外，內容包括︰認識幼兒學習區情境規劃、幼兒學習區情境規劃內容、幼兒學習區情境規劃準備、幼兒活動室/教室學習區情境規劃與幼兒園園區情境規劃之實務與技巧等部分。 在實務方面，提供規劃完成的實例照片作為理論認知的佐證；在技巧方面，依序詳述可行的步驟作為具體實施時的對照。 <b><font color="#aa0000">作者簡介</font></b> 黃世鈺 現職： 樹人醫護管理專科學校幼兒保育科教授兼主任 學歷： 國立台灣師範大學家政教育學系教育學士 國立台灣師範大學家政教育研究所教育碩士 國立彰化師範大學特殊教育學系教育博士 經歷： 亞太資優教育會議國家代表 教育部幼稚園評鑑委員/特殊教育訪視委員/家庭教育中心諮詢顧問 內政部托兒所監評委員/發展遲緩兒童早期療育推動委員 高雄市政府研考委員/特殊教育諮詢委員/幼稚園評鑑委員 國立嘉義大學幼兒教育學系副教授 財團法人中華幼兒教育基金會董事 國立高雄應用科技大學人文社會學院師資培育中心主任 國立高雄應用科技大學人文社會學院師資培育中心副教授、教授
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